探讨会计职业教学理论与实践相结合的必要性与发展策略

在当前市场经济高速发展的背景下,会计这一职业对从业人员的专业素养以及要求不断提升,会计人员所面临的压力也随之攀升,而有效地将会计职业教学专业理论融入实践中也成为会计教学过程中亟待解决的重要课题。笔者对当前会计教学中遵循理论与实践相结合原则的必要性进行分析,并提出了会计教学的几点发展策略,认为应对课程设置进行优化,并对会计模拟试验给予足够重视,不断强化财会教育工作者专业素质,同时对现代化教学技术与方法加以充分利用,并与企业加强联系,在结合国家职业标准的基础上,培养会计专业学生在实践过程中通过会计学理论方法解决问题的能力。

会计职业教学理论和实践结合的意义及发展策略探讨

现代社会的人才竞争中,实践能力是一个非常重要的部分。现在的用人单位普遍关注人才的实践能力。在这样的情况下,为了使学生能够顺利就业、提高会计教学的有效性,在教学活动中就必须重视将理论知识与实践活动充分结合,保证学生学有所得。本文对会计职业教学理论与实践充分结合的意义进行了探讨,并尝试提出了发展策略。

谈创业教育在会计职业教学中的应用

创业教育是适应新时代的一种新的教育理念,也是当前教育教学的热点之一,更是职业教育发展的重要方向,而在会计职业教学中,既要引入并发挥创业教育的优势和机遇,又要多方位的开展各项措施,积极渗透创业教育。

会计职业教学理论与实践结合的意义与对策

随着中国经济的快速发展，对于会计人才的需求也在不断地增加，市场经济的发展对于会计工作者的专业素质以及综合素质的要求也在不断提高。会计职业的应用性较强，在中国的会计职业教育过程中面临理论与实践结合不强的问题亟待解决。本文主要探究的是中国会计职业在教学过程中的教学理论与会计实践应用之间结合的意义、对策并对此进行了分析。

财经法规与会计职业道德教学的思维创新模式分析

财经法规和会计职业道德教学不仅具有很强的理论性,而且还有很强的综合性,它涉及的知识内容很多,比如会计学、税务法、支付的算法等等方面,并且它们之间是相互独立的。在实施教学时,教师要根据课程的特点,借助现代的思维模式,对传统的教学方式进行优化和改进。给学生建立一个系统的知识体系,培养学生的职业道德和综合能力、创新能力等,实现学生的全面发展,更好的展示出财经法规和会计职业道德教育。

中等职业会计基础教学的实效性及提升思考

随着经济的发展、社会的进步，教育受到各方面广泛关注，在整个教育体系中中等职业会计发挥了重要作用。教育者在实际教学中应该将学科特点以及学生实际学习情况结合起来，制定出有针对性的教学策略，这样才能更好地提高实际教学水平，进而为中职教学培养出更多人才。

会计职业能力培养视域下的ERP沙盘模拟教学应用研究

本文大致阐述ERP沙盘模拟课程的教学特点,并在高职会计职业能力培养视域下针对此类教学模式的应用展开探究。

信息化背景下职业本科会计教学改革策略研究

信息化的快速发展,逐渐成为当前社会变革的强大力量,对于职业本科会计教育教学的改革也产生深远的影响。在信息化背景下,社会对会计专业的人才要求逐渐严格,传统的教学模式已经不能满足当前职业本科会计专业教学的发展需求。因此,想要提升职业本科会计教学水平可以满足社会需求,必须要对职业本科会计教学进行合理而科学的改革。基于此,本文通过对信息化背景下职业本科会计教学改革的发展现状进行分析,提出会计教学改革的具体策略,从而保证我国职业本科会计教学改革工作可以顺利进行,促进职业本科教育事业发展水平可以得到提升。

The role of self-accounting and financial capability in consumer credit decisions

The role of financial capability in the consumers＇ financial behaviour has been widely analyzed by the literature. The same happened for the relationship between debt and financial capability. The consensus about the benefits of an increase in the levels of financial literacy collides with a diversity of opinions on what the best solutions to increase financial capability. While methods based on traditional teaching may not be an effective solutions and they could not provide results in the short term, solutions oriented to support consumers in important financial decisions （requests for funding, choice of retirement solutions, etc.） may show greater effectiveness. Studies in literature have shown the tendency of subjects with high levels of financial capability to adopt a long term view and to upgrade their daily financial behaviour with attitudes and practices related to self-finance （budget, financial check-up, saving for goals, etc.） The paper focuses on the relationship between financial capability and self-accounting practices, interpreting the latter as evidence of conduct financially aware. After a review of the literature designed to emphasize the role of self-accounting in the context of personal finance, a financial check-up based tool is proposed, pointing out how the financial accounts＇ schemes and logics （regular budget, estimates and forecasts checking targets） may find useful application in the context of personal finance.