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论会计“创建思维”教育模式的建立
1
作者
孙永军
《理论观察》
2003年第2期102-103,共2页
加入 WTO将会使我国的会计领域受到很大的冲击。会计教育显得至关重要。如何使会计适应多变的市场竞争 ,关键在于会计人才本身的“创建思维”的建立。改变理论引导 ;改善教育环境 ;完善教育实践环节 ;推出新的人才就业制度。
关键词
“创建思维”
会计
教育
会计鸿沟
传统教育
下载PDF
职称材料
论新时期的会计高等教育
2
作者
孔维丽
《焦作大学学报》
2007年第3期113-114,共2页
为了缩小会计教育界与会计实务界的"会计鸿沟",会计高等教育必须在教学计划、方法、手段和环节等方面加以调整和改进。
关键词
会计鸿沟
会计
教育
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职称材料
题名
论会计“创建思维”教育模式的建立
1
作者
孙永军
机构
齐齐哈尔大学经济管理学院
出处
《理论观察》
2003年第2期102-103,共2页
文摘
加入 WTO将会使我国的会计领域受到很大的冲击。会计教育显得至关重要。如何使会计适应多变的市场竞争 ,关键在于会计人才本身的“创建思维”的建立。改变理论引导 ;改善教育环境 ;完善教育实践环节 ;推出新的人才就业制度。
关键词
“创建思维”
会计
教育
会计鸿沟
传统教育
Keywords
critical thinking
accounting education
accounting chasm
traditional education
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
论新时期的会计高等教育
2
作者
孔维丽
机构
焦作大学
出处
《焦作大学学报》
2007年第3期113-114,共2页
文摘
为了缩小会计教育界与会计实务界的"会计鸿沟",会计高等教育必须在教学计划、方法、手段和环节等方面加以调整和改进。
关键词
会计鸿沟
会计
教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
论会计“创建思维”教育模式的建立
孙永军
《理论观察》
2003
0
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职称材料
2
论新时期的会计高等教育
孔维丽
《焦作大学学报》
2007
0
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