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小组合作学习的3个着力点——以黄堡中心学校“生本课堂”课改为例
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作者 张万禄 《新课程研究(下旬)》 2016年第4期117-118,共2页
"课改"走向"改课",关注"教"转变为关注"学",小组合作学习是学生学习方式变革的实质,小组合作学习的3个着力点:会讲、会倾听、会认真书写。
关键词 倾听 会认真书写
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