基于项目驱动的非英语专业博士研究生英语教学模式研究——以国际会议交流英语课程为例

将基于项目驱动的学习(PBL)引入博士生国际会议交流英语课程,采用质性数据分析项目驱动教学模式在非英语专业博士研究生英语教学中应用的可行性和教学效果。研究结果表明,项目驱动教学模式在项目设计内容、安排和实施等方面适用于非英语专业博士研究生国际会议交流英语课程教学。学生通过完成"英释中国文化"、"模拟导游"和"模拟国际学术会议"三个项目有效提高了英语语言能力、跨文化学术交流能力和获取信息能力,并增加了参加国际学术会议的自信心和团队合作精神。

基于项目导向、任务驱动的国际学术会议交流课程的教学模式

由于国际学术会议交流的日益频繁,培养、提高学生的学术会议交流能力成了研究者们和教师,尤其是研究生公共英语教师亟待解决的课题。笔者基于建构主义理论和项目教学法,提出了基于项目导向、任务驱动的学术会议交流课程的教学模式,并且在所带班级中进行了教学试验。教学效果反馈显示该模式有助于培养学生的学术会议交流技能、提高他们的自主学习能力和创新能力,但此模式也对学生的英语基础及自主学习能力有一定的要求。笔者在后期将进一步改进教学模式,并逐步扩大教学范围,助力研究生更自信地参与国际学术会议交流。

直面困难 创新思路 大胆作为——全国食品药品监督管理暨党风廉政建设工作会议交流发言摘编

2013年12月26日~27日,为期两天的全国食品药品监督管理暨党风廉政建设工作会议在北京友谊宾馆召开。会议期间,国家食品药品监督管理总局党组书记、局长张勇作工作报告,并传达了汪洋副总理对做好明年食品药品安全工作的重要指示。中央纪委驻国家食品药品监督管理总局纪检组组长、党组成员李五四在会上做了党风廉政建设工作报告,李五四在报告中指出,国家食品药品监督管理总局党组高度重视党风廉政建设,

中物协南宁会议交流论文选登

深圳物业管理行业总体规模达到了较高水平，企业总收入呈现递增趋势，行业利润率总体高于全国平均水平。截至2007年底，深圳市纳入统计的物业服务企业达到1209家，年收入达到118．097亿元，物业管理从业人员总数16．4万人。

第32次ISO/TC46/SC11会议交流及启示

2016年5月9日到13日,第32次国际标准化组织信息与文献委员会档案/文件管理分技术委员会年会（ISO/TC46/SC11）及第43次国际标准化组织信息与文献委员会（ISO/TC46）大会年会在新西兰首都惠灵顿召开。

以行业发展和企业需求为导向 为引领江苏建材行业创新发展作贡献——全国建材行业协会系统工作会议交流材料

近年来,江苏省深入实施创新驱动发展战略,积极推进两化融合,聚焦重点优化产业结构,组织实施绿色制造发展工程,推进建材产业服务化转型,积极稳妥地实施企业体制机制改革,加强产学研结合和科技成果转化,启动新材料产业发展前瞻性研究,增创战略性新兴产业发展新优势,以科技创新支撑引领经济社会发展,促进建材产业转型升级。江苏建材行业协会针对加快向＂市场起决定性作用＂转变的新形势和新要求,

从第7届国际尘肺会议交流的论文看世界尘肺研究发展趋势

1988、08、23～26在美国宾夕法尼亚州,匹兹堡市国际饭店召开了第7届国际尘肺会议。主持单位:国际劳工局(ILO)和美国国家职业安全与卫生研究所(NIOSH)。国际尘肺会议首届于1930年在南非约翰内斯堡召开;

创新 求新 打造舞台美术精品——会议交流材料

说到舞台美术它是一门综合性很强的艺术，大家都知道舞台美术包括布：聚、灯光、化妆、服装、效果、道具等等，它们的综合设计称为舞台设计。

主旋律和民族特色是艺术创作的关键——会议交流材料

文艺源自生活，文艺的使命是承担时代赋予的责任，真实反映生活中那些积极向上，感人至深的亮点。

总结经验 寻找差距 促进创作——会议交流材料

“十一五”以来，我团的艺术创作进入了一个新的发展繁荣期，共创作演出大型话剧4台，大型专题晚会1台，创作话剧小品39部，参加拍摄影视剧13部，荣获各类奖项27个，与此同时，保质保量地完成了每年近百场的下乡演出和城市社区演出任务。

把握时代脉搏 反映现实生活——会议交流材料

首先，什么是主旋律？江泽民同志曾谈论主旋律文化时精辟地概括为“四个一切”，即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切有利于用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。

完善制度 创新机制 努力打造雅砻艺术精品——会议交流材料

山南地区艺术团组建于1965年，是一一支以歌舞为主，集各类综合性艺术门类的专业文艺表演团体。设有舞蹈队、管弦乐队、小型民乐队、创作组、舞美组、曲艺组等。艺术团在40多年的艺术生涯中共荣获国家、自治区级奖项150多枚。1995年曾代表中国西藏赴法国、荷兰、西班牙等圜进行访问演出，2003、2008年赴尼泊尔进行访问演出。

丰富的经验 宝贵的资料——读“省高校图书情报工作会议交流材料”

一九八八年一月十九日至二十一日召开的省高校图书情报工作会议,共收到书面交流材料48篇,对这些书面材料,我们都一一地学习过了。 48篇书面交流材料不算多,但它所涉及的内容广泛。大到领导体制的改革,小到某一项具体工作之开展。既有现实工作构思,也有个人看法、建议。

青岛农业大学六届一次教职工代表大会第三次全体会议交流发言

2015年3月20日，青岛农业大学六届一次教代会第三次全体代表会议举行，会议由校党委副书记李欣章主持，农学与植物保护学院、资源与环境学院、机电工程学院、经济与管理学院、化学与药学院5个学院分别作了“创新永无止境发展未有穷期实现学院发展新跨越”、“打造高素质高水平教师队伍提高人才培养质量”、“坚持改革创新加强内涵建设实现学院新发展”、“凝心聚力干事创业促进学院又好又快发展”、“汇智聚才加强学科建设努力提升人才培养质量”的交流发言；党委组织部、人事处、科技处3个部门分别作了“从严从实做好组织工作为学校内涵建设提供坚强组织保证”、“顺应大势积极参与和支持改革为学校发展做出新的贡献”、“转变组织管理模式增强科技创新能力支撑现代农业产业发展”的交流发言，就本单位上一年度的工作情况和2015年的工作思路和要点做了汇报。

在北京大学召开的“文艺意识形态学说学术研讨会”将我刊列为会议交流材料

2006年4月7日和8日，在北京大学英杰交流中心召开了“文艺意识形态学说学术研讨会”。全国各地持有不同观点的近40位学者参加了研讨。该研讨会由北京大学中文系、吉林大学中国当代马克思主义文艺学研究中心、中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所、全国马列文论研究会共同主办。

全区调研工作联席会议交流材料选登（三）——乌海市委政研室：构建大调研格局 提高决策服务水平

近年来，我室在整合全市调研资源，对重点课题进行跨部门、跨行业、跨地区联合调研方面进行了积极的探索。在构建大调研格局过程中，我们体会到：

注重方式创新 提升培训质量——云南干部教育工作视频会议交流发言摘要

坚持教学相长 注重方式创新 党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道、主阵地，在坚持课堂讲授的基础上，积极探索教学方式创新，加强教学互动，促进教学相长、学学相长。一是综合运用多种教学方式。建立了领导报告、学员论坛、专题研讨、课题研究、课堂教学与实践调研相结合等方式，取得了较好的效果。二是加强现场教学和案例教学。以杨善洲精神教育基地、老山精神教育基地和插甸经验为党性教育现场基地或典型案例，进一步增强了党性锻炼的实效性。