“学科内会诊式讨论法”在《肝炎病毒》章节教学中的应用

在《肝炎病毒》章节教学中,采用一种能够模拟临床的"学科内会诊式讨论法"的方法应用于部分课程的教学过程,以增加学生学习的主动性和树立正确的学习观念。

“会诊式讨论法”在护生临床见习教学中的应用

在教学实践中我们将"会诊式讨论法"应用于护生的临床见习教学,收到较好的教学效果,现将我们的做法和体会介绍如下:

作文讲评方法例谈

作文评价是习作教学的重要环节,常用的方法有以下几种: 一、会诊法 俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”一个人的智慧毕竟有限,思路也较狭窄。

“望闻问切”会诊难点村

从2013年下半年起，陕西省凤县按照“巩固先进、推动一般、整顿后进”的思路，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题”的原则，采取“望闻问切”会诊法，筛选确定10个村（社区）进行集中治理。