会话修辞学视野下答辩互动会话分析

学位论文答辩会话是以目的为导向的学术机构话语,关注答辩互动的会话效果。基于会话修辞学视野下的答辩互动会话语料的分析,指出每一个成功有效的答辩互动贯穿着会话修辞学勾勒的四个层面互动:预备阶段的互动、说者发出并由听者解读信息的互动、信息交换的互动以及超语言的互动。本研究揭示了答辩人在追求答辩小组的修辞和超语言目的的实现过程中如何有效地准确把握答辩小组发问的发问意图和目的,从而提高答辩互动的会话效果。

浅谈会话修辞的特点及生成

会话中构成修辞的部分,我们称之为会话修辞,它不同于传统意义上的修辞,凡是运用到语言都要讲修辞。会话修辞在日常交际中扮演着越来越重要的角色。

论会话修辞及其研究思路

修辞研究正逐步由“文辞”中心向“语辞”中心转移。修辞面向社会、注重实用已成为不可逆转的趋势。在这种背景下，语用学“入侵”修辞学领域是十分自然的。为了表明修辞研究的语用走向，本文引进会话修辞这一国内极少问津的研究课题，在区分会话修辞与传统修辞的基础上，提出一个初步的分析模式，同时讨论了研究会话修辞的基本思路。

社会空间的错位与英语会话修辞

社会空间和会话修辞的辩证关系体现在：一方面，会话修辞的选择往往要受到社会空间的制约；另一方面，这种制约是相对的而不是绝对的。有时出于种种动机人们在修辞的选择上会故意超越这种制约，造成社会空间的“错位”。为此，有必要从人际关系、语境、语域和语体四个方面列举这种“超越”和“错位”的情况，并从语用、修辞和语义等不同角度对其进行深入的分析。

什么是会话修辞学

一、会话与会话修辞学 会话指两人或两人以上事先无准备的自然谈话,诸如发生在家庭、商店、街道、车站,旅栈等社会场所的一系列对话,皆属会话之列。会话是语言使用的最基本的一种形式。嬰儿学语正是从同其母亲及其他家庭或社会成员的会话开始的。

预示语列的会话修辞研究

文献中关于预示语列的研究主要是沿着两条不同的路线进行的 ,一条是采取会话分析的途径 ,侧重分析预示语列如何作为会话组织的一部分编织在会话结构中及其对会话发展的影响 ;另一条是采取语用学途径 ,侧重探讨预示语列的语用功能。本文另辟蹊径 ,旨在会话修辞学的理论框架下考察预示语列的修辞内涵 。

从合作原则看常用修辞的会话含义

本文首先简要地介绍了合作原则和会话含义,然后利用合作原则,结合一些典型的实例详细地分析了常用修辞格隐喻、双关和委婉语的会话含义,从故意违反合作原则中的三条准则--数量准则、质量准则和方式准则来重点分析委婉语的会话含义,以期读者能够更好地理解这些常用修辞格的会话含义.

核心修辞学的研究对象

为了区别于泛修辞观下的修辞学,我们将立足于语言运用的修辞学称之为核心修辞学。核心修辞学是在传统修辞学基础上发展起来的现代修辞学。它既研究修辞文本,也研究修辞行为;既研究语篇修辞,也研究会话修辞;既研究书面语修辞,也研究口语修辞;既研究有痕迹修辞,也研究无痕迹修辞;既研究积极修辞,也研究消极修辞。