访谈类节目的会话结构分析——以《圆桌派》为例

现今,随着生活娱乐节目的日益多样化,电视综艺节目的类型日益繁多,访谈类节目在众多节目中占有独特的地位,深受广大的观众喜爱。而电视访谈类节目由于语篇的独特性,语言学学者将此类节目作为研究的语料,研究的领域也有了更为广阔的发展。本文采用会话结构分析中话轮转换、关联位置、相邻语对类型,研究了近来广为人们喜爱的访谈类节目——《圆桌派》,通过主持人与嘉宾之间的会话机制的选择以了解访谈类节目的语言使用策略。

课堂探究式交谈的会话结构分析

探究式交谈的内涵从说话者单向的“说”,逐步发展为交谈参与者之间的共同建构,其特点包括发展性、宽容性、相互信任性以及批判式的共同构建性。在现有课堂会话结构研究的基础上,结合具体课例,从话题设置、话轮转换、候答时间、话语行为、话语环境等五方面进行分析,发现课堂探究式交谈的会话结构更关注师生、生生之间通过互动以达合意的过程,其具体结构大致包括启动话轮、回应话轮、建构话轮、合意话轮、合意确认话轮。

赞同语篇的会话结构、语用倾向与语用逻辑

赞同言语行为是语言生活中极为常见的一种言语行为类型。本文结合语料观察赞同言语行为的实施,发现赞同言语行为类型多样,既有典型赞同,也有非典型赞同,而且无论是赞同的对象还是对赞同的应对,也都表现出强烈的多元化特征。文中基于会话语篇,在两人对话模式和多人会话模式中分别考察了赞同言语行为,全面揭示出赞同语篇的会话结构,并以两人对话的赞同语篇为例,总结发现该言语行为序列中存在的语用倾向和语用逻辑。

英语教材中的跨文化语用失误——“招呼语”之会话结构英汉对比分析

本文收集了三十六个英语会话 ,其内容主要是关于打招呼这一言语事件。通过对招呼语之会话结构的汉英对比分析 ,发现操英语本族语人士编的对话包括三个序列 :招呼及称呼序列 ,问候序列以及闲聊 ;而中国人编的对话中 ,除了这三个序列 ,还包括询问对方的动向。这些结果证明中国人和英美人在言语交际中采取不同的礼貌策略。基于对比结果 ,本文剖析了造成中国人所编教材中语用失误的原因 ,并提出了一些教材编写的建议。

会话结构与连贯度量级

会话结构的最小单位和基本单位一直缺乏深入讨论和严格定义,并影响了会话结构的描写和进一步研究。本文基于学界关于会话结构的一些基本概念,归纳了会话结构的类型,提出了会话的连贯度量级模型,并结合具体会话实例验证了这一模型的应用价值。

从会话结构和话轮转换析BBS会话

BBS会话是近年来一种重要的网络会话模式。BBS会话的特点,包括其相对于实时会话的结构不完整性,含大量的毗邻对,含多个同时进行的小会话,以及BBS会话中话轮转换的独特性等等。

会话结构探微

贝莉 (M .Berry)等提出会话结构的基本单位是交换而不是毗邻应对 ,因后者无法涵盖三个以上的话段。研究表明 ,会话结构系统由言语功能与交换两个子系统共同生成 ,每一个交换都是由一组具有不同言语功能的语言单位进行序列组合而生成的一种结构形式 ,而体现言语功能的语言单位是“语步”。

论应酬语的话语特征及其会话结构特点

应酬语指的是人们之间不为寻求信息或传播信息,而是用来建立融洽的社会关系和气氛或者维持社会接触的一种交际性语言。尽管应酬语在交际中的信息量极微,但其作用重要,是社会交往的粘着剂。本文主要探讨应酬语的话语特征及其在会话过程中的结构特点。

“咨询员中心”与“来话者中心”：两种电话心理咨询模式的会话结构特点

“咨询员中心”与“来话者中心”：两种电话心理咨询模式的会话结构特点高一虹一两种电话心理咨询模式：“咨询员中心”与“来话者中心”电话心理咨询是一项以电话为媒介的心理干预活动。它的参与者有两方：一方是寻求解决某种心理问题的来话者，另一方是专门给予帮助的咨...

网络语言的会话结构分析

互联网的迅速发展使网络交际得到普及,网上会话在网络交际中扮演着越来越重要的角色。而运用语用学的相关理论对网络语言的会话结构进行分析,有利于我们更好地认识和研究网络语言,并且能帮助我们在网络语言的运用上灵活自如,避免语用失误。

汉语语法课堂教学师生会话结构和功能分析

本研究提取238个语法课堂教学片段,借鉴会话分析理论,采用数据挖掘常用的方法和步骤,分析片段中师生会话类型的结构及其功能。研究发现,语法课堂教学师生会话的结构主要是毗邻式,包括毗邻双部式和毗邻多部式,其中后者居多;师生会话功能类型多样,两种结构都包括多种功能类型。总的来看,语法课堂教学师生会话呈现一定的序列模式,体现了语法课堂教学的特点。

非英语专业学生会话结构意识的匮乏及改善对策

将会话结构的相关理论应用到口语教学，分析了非英语专业学生由于缺少会话结构方面的知识，在口 语交流中所出现的主要问题，并提出了相应的解决策略，为口语会话教学的研究提供了新思路。

会话结构的语用研究方法述评

研究会话结构主要有两种途径:话语分析和会话分析,这两者的共同目标都是研究话语的连贯性和顺序结构。相邻对是会话结构的一种基本单位。会话结构十分复杂,一个完整的对话能否全部以相邻对为基本单位对各种序列进行分析还需要通过更多的观察和分析才能得出结论。

英语会话结构分析及应用价值

本文从语用学的角度对人们日常交际中的会话结构进行分析,使学习者认识英语会话的结构及其在交际中的应用价值,旨在为英语学习者提供一个规范的会话框架和会话规则,并通过实例展示会话结构在日常交际中的实用意义,以提高人们语言交际的有效性和得体性。

从会话结构到会话能力

1.引言英语口语教学的目的不仅是要培养学生的英语口头表达能力,而且还要培养学生的英语会话能力,即与他人尤其是与英语母语者进行英语交际的能力。然而。

微博的会话结构和话轮转换研究

微博会话作为一种独特的互联网语言形式,具有较强的互动性,近年来已逐渐成为重要的网络会话模式。微博会话是日常语言表达方式在微时代的新发展,带有新特点。相对于日常口语会话,微博文本在话轮、话轮转换和会话结构方面具有其独特性。将微博会话纳入话语分析理论的框架下,将拓宽传统会话分析的领域。

会话结构:对电子会话语篇的功能语言学解读

电子语篇的出现改变了人们构建人际意义的方式,也为语言学研究带来了新的课题。本文首先探讨了电子语篇和电子会话的性质和定义,然后以系统功能语言学的会话结构理论为框架,讨论电子会话语篇的话步确定原则,以及部分话步在实现方式和使用频率方面的特征。本文是从功能语言学的角度阐释电子语篇的初步尝试,希望能为电子会话研究提供一种新的视角。

对外汉语中级口语教材的会话结构及其语用功能研究——以《阶梯汉语》与《发展汉语》为例

本文以会话分析理论为基础,系统考察了《阶梯汉语》与《发展汉语》这两本中级口语教材中的会话编写情况,分析其会话结构及其语用功能。研究发现,两本教材的会话结构总体上呈现出简单化特征,对结构语用功能的呈现不太充分;通过分析教材使用者的会话结构,发现教材对学生的会话结构习得有较为明显的影响。基于研究结果,本文对中级口语教材的编写进行了相应的思考。

喜剧小品的会话结构分析

喜剧小品的话语具有一些独特的会话结构,为了制造包袱,营造喜剧效果,它往往违反常规的典型会话格式,在其中添加各种插入语列或后续语列,违反合作原则或礼貌原则,以实现其幽默的语用功能。以问答式相邻对会话结构为例,按应答方式的不同,可分为:顺竿爬式、逆向式、生发式、错答式等几种主要类型。通过对小品中会话结构的语用分析,我们认识到会话结构是构造喜剧小品语言幽默的一种重要的语篇手段。

广播电台热线节目会话结构分析

广播电台热线节目作为一种特殊的会话类型,在话语结构方面有着很明显的特征。文章以实地采集的电台健康热线节目录音为语料,运用会话分析理论,从会话的整体结构和局部结构两个方面进行研究,从而揭示广播电台热线节目的特点和规律。