诊断式教学下营销核心素养的教学实践研究——以“推销会面礼仪的应用”教学设计方案为例

高职院校为提高人才培养水平,在高职院校教育领域保持核心的竞争力和持续的生命力,必须基于信息技术对高职课堂教学质量进行诊断与改进。本文旨在以信息技术为背景,对商科专业课堂教学的问题诊断和改进方法进行探究实践与分析。

谈大学生会面礼仪

会面,在心理学上来说最重要的,尤其是第一次会面,会给人留下深刻的印象,而这印象很难改变。大学生有很多重要的场务,如面试、竞职等,所以会面是一项极其重要的社交环节。因此大学生要掌握并且恰到好处地运用好会面礼仪。本文通过阐述大学生会面礼仪,进一步强调大学生遵守礼仪的重要性。

中日商务礼仪对比

中日企业频繁合作,比较两国礼仪,对两国企业开展商务活动具有重要意义。本文从两国礼仪差异分析存在的问题,提出改进策略。

PBL教学法在商品推销技巧课程中的应用

文章在产教融合角度下,从校企合作入手,寻求市场营销专业商品推销课程的岗位实践应用,以掌握在不同推销情境下会面礼仪的实际操练及注意事项,阐述PBL教学法在课程中的实践应用及诊断改进。