伟大建党精神滋养新时代青年担当意识的内涵、逻辑和实践路径

伟大建党精神是宝贵的精神财富,对滋养新时代青年的优秀品质具有重要作用。文章从建党精神中挖掘其蕴含的担当意识内涵,从“知、情、意、行”四个方面阐释伟大建党精神如何滋养新时代青年的担当意识。又从理论学习、实践锻炼、制度保障三个方面分析实践路径。

思政课何以传扬党的伟大精神

新时代传扬党的伟大精神具有重要的现实意义。党的伟大精神是一条鲜活生动的历史链条,是中国共产党领导人民在披荆斩棘的历史进程中集体奋斗的产物,是中国革命和建设的精神驱动力,它的意义和作用跨越时空,永葆青春活力。新时代,我们要坚定理想信念,积极应对挑战,在传承创新中弘扬党的伟大精神,这是思政课的重要内容之一。文章探析了新时代党的伟大精神的时代内涵和传扬的价值,着重分析了在思政课中传扬新时代党的伟大精神的基本思路,引导学生从党的伟大精神中汲取力量,树立远大理想。

以党的伟大精神为载体推进大学生廉洁教育实效性研究

针对当前大学生存在的廉洁问题,依托党的伟大精神,采取丰富廉洁教育内容,创新廉洁教育形式,打造廉洁教育特色,加强校园廉洁文化建设,做到"三贴近",应强化思想政治理论课、社会实践等多种措施,有利于帮助大学生树立崇高的理想信念,培养健全的人格,继承和弘扬党的艰苦奋斗的优良传统,培养拒腐防变的自律意识,培养报效国家、服务人民的高尚信念,由此筑牢党风廉政建设的根基。

安源路矿工人运动的斗争精神及其当代启示

党的二十大报告将“发扬斗争精神”作为我党必须牢牢把握的重大原则之一,将斗争精神提升至前所未有的高度。从理论维度看,斗争精神来源于马克思主义理论和中华民族优秀传统文化,是党的伟大精神的核心要义之一。从历史维度看,安源工运的斗争实践锤炼了坚持党的领导、站稳人民立场、筑牢统一战线、勇于自我革命等重要理论品质和斗争精神。从实践维度看,进行新时代的伟大斗争要注重党的领导与人民立场的结合、自我革命与统一战线的结合、斗争意志与斗争本领的结合。

党的伟大精神融入思想政治理论课教学的逻辑理路

一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,构筑起了中国共产党人的精神谱系。将党的伟大精神融入思想政治理论课教学,深入挖掘党的伟大精神融入思想政治理论课教学的价值内涵、探寻其融入思想政治理论课教学的切实路径、明晰其融入思想政治理论课教学的目标主旨,既是对党的伟大精神的传承和发展,又有益于实现思想政治理论课教学内容形式创新,增强立德树人实效、培育堪当民族复兴大任的时代新人。

论中国共产党的革命精神的基本特质

中国共产党在长期伟大实践中锻造、形成了一系列党的革命精神。这些革命精神都是在一定条件下产生、形成的,具有实践基础、理论渊源、文化基础、社会基础。这些革命精神有着共同的特质,如理想信念、实事求是、开拓创新、敢于斗争、为民服务、奉献牺牲、团结合作、艰苦奋斗等,构成了党的伟大精神的主要内涵。中国特色社会主义进入新时代,我们必须大力弘扬党的伟大精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力。