客体主体化视域下中华优秀传统文化融入青少年伟大建党精神教育探析

作为中国共产党人精神谱系的历史源头和高度凝练,中国共产党伟大建党精神在青少年思想政治教育中起着至关重要的作用。伟大建党精神传承了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的升华。本研究从新形势、新情况出发,重点研究如何注重发挥青少年的主体性,将中华优秀传统文化融入青少年伟大建党精神教育,实现青少年中华优秀传统文化教育的与时俱进。

构建与优化:伟大建党精神教育行动者网络及其启示

构建伟大建党精神教育行动者网络是提升伟大建党精神教育质量、推进社会主义核心价值观引领文化建设、加强马克思主义在意识形态领域的指导地位的逻辑实践创新。以行动者网络理论为视角,围绕必经之点,运用脚本与问题界定、兴趣激发、招募成员和动员等方法,以优化虚拟技术的激励式影响路径、强化校园环境的沉浸式影响路径和推进现实他人的带动式影响路径,实现伟大建党精神教育的提质增效。