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伟大抗美援朝精神融入思政课的价值、困境与路径——纪念抗美援朝战争胜利70周年
被引量:
1
1
作者
史春林
刘苗苗
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第44期52-55,共4页
伟大抗美援朝精神是新时代青年长志气、强骨气、厚底气的宝贵精神财富,是思政课铸魂育人的优质教学资源.目前,思政课伟大抗美援朝精神教育存在内容“失真”、教师“失语”、教材“失踪”、学生“失声”之话语权困境.伟大抗美援朝精神融...
伟大抗美援朝精神是新时代青年长志气、强骨气、厚底气的宝贵精神财富,是思政课铸魂育人的优质教学资源.目前,思政课伟大抗美援朝精神教育存在内容“失真”、教师“失语”、教材“失踪”、学生“失声”之话语权困境.伟大抗美援朝精神融入思政课,必须从提升政治高度、增强理论厚度、拓延课程广度、赋予思想温度四方面探寻实践进路,引领学生坚守理想信仰.
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关键词
伟大抗美援朝精神
思政课
教学
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职称材料
伟大抗美援朝精神的理论内涵与特质
2
作者
张美玉
《党政干部学刊》
2022年第9期54-59,共6页
伟大抗美援朝精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是党和国家的宝贵精神财富。新时代,传承伟大抗美援朝精神,首先要理解抗美援朝精神的丰富内涵:爱国主义精神是其核心,革命英雄主义精神是其灵魂,革命乐观主义精神是其支柱,革命...
伟大抗美援朝精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是党和国家的宝贵精神财富。新时代,传承伟大抗美援朝精神,首先要理解抗美援朝精神的丰富内涵:爱国主义精神是其核心,革命英雄主义精神是其灵魂,革命乐观主义精神是其支柱,革命忠诚精神是其品格,国际主义精神是其基因;其次要从价值观、方法论、实践论等视角切入,把握其鲜明的综合特质:科学性与实践性的统一、党性与人民性的统一、民族性与时代性的统一;最后要从现在与未来、目标与路径、国内与国际三个维度阐释抗美援朝精神的重大现实意义,突出伟大抗美援朝精神的理论价值和时代价值。
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关键词
伟大抗美援朝精神
精神
内涵
理论特质
现实意义
原文传递
打造沉浸体验课堂 奏响爱国主义华章
3
作者
罗芮涵
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第14期48-49,共2页
初中道德与法治课弘扬伟大抗美援朝精神,可以有效借鉴积极心理学领域的沉浸体验理论,引领学生置身元帅亲历的历史时刻、品味文物背后的英雄故事、激活音乐蕴含的动情因子,于沉浸体验中进一步增强爱党意识,践行社会主义核心价值观,坚定...
初中道德与法治课弘扬伟大抗美援朝精神,可以有效借鉴积极心理学领域的沉浸体验理论,引领学生置身元帅亲历的历史时刻、品味文物背后的英雄故事、激活音乐蕴含的动情因子,于沉浸体验中进一步增强爱党意识,践行社会主义核心价值观,坚定为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的信心和决心。
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关键词
沉浸体验
爱国主义
核心价值
伟大抗美援朝精神
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职称材料
题名
伟大抗美援朝精神融入思政课的价值、困境与路径——纪念抗美援朝战争胜利70周年
被引量:
1
1
作者
史春林
刘苗苗
机构
大连海事大学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第44期52-55,共4页
基金
辽宁省社科规划基金委托项目“弘扬雷锋精神,助力辽宁全面振兴”(项目编号:L19WTB006)阶段性成果。
文摘
伟大抗美援朝精神是新时代青年长志气、强骨气、厚底气的宝贵精神财富,是思政课铸魂育人的优质教学资源.目前,思政课伟大抗美援朝精神教育存在内容“失真”、教师“失语”、教材“失踪”、学生“失声”之话语权困境.伟大抗美援朝精神融入思政课,必须从提升政治高度、增强理论厚度、拓延课程广度、赋予思想温度四方面探寻实践进路,引领学生坚守理想信仰.
关键词
伟大抗美援朝精神
思政课
教学
分类号
D642 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
伟大抗美援朝精神的理论内涵与特质
2
作者
张美玉
机构
丹东抗美援朝精神培训学院
出处
《党政干部学刊》
2022年第9期54-59,共6页
文摘
伟大抗美援朝精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是党和国家的宝贵精神财富。新时代,传承伟大抗美援朝精神,首先要理解抗美援朝精神的丰富内涵:爱国主义精神是其核心,革命英雄主义精神是其灵魂,革命乐观主义精神是其支柱,革命忠诚精神是其品格,国际主义精神是其基因;其次要从价值观、方法论、实践论等视角切入,把握其鲜明的综合特质:科学性与实践性的统一、党性与人民性的统一、民族性与时代性的统一;最后要从现在与未来、目标与路径、国内与国际三个维度阐释抗美援朝精神的重大现实意义,突出伟大抗美援朝精神的理论价值和时代价值。
关键词
伟大抗美援朝精神
精神
内涵
理论特质
现实意义
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
打造沉浸体验课堂 奏响爱国主义华章
3
作者
罗芮涵
机构
北京师范大学附属中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第14期48-49,共2页
基金
湖北省“十四五”教学科学规划课题“后疫情时代初中生生命教育实践研究”阶段性成果,课题批准号:2021JB203。
文摘
初中道德与法治课弘扬伟大抗美援朝精神,可以有效借鉴积极心理学领域的沉浸体验理论,引领学生置身元帅亲历的历史时刻、品味文物背后的英雄故事、激活音乐蕴含的动情因子,于沉浸体验中进一步增强爱党意识,践行社会主义核心价值观,坚定为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的信心和决心。
关键词
沉浸体验
爱国主义
核心价值
伟大抗美援朝精神
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
伟大抗美援朝精神融入思政课的价值、困境与路径——纪念抗美援朝战争胜利70周年
史春林
刘苗苗
《中学政治教学参考》
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
2
伟大抗美援朝精神的理论内涵与特质
张美玉
《党政干部学刊》
2022
0
原文传递
3
打造沉浸体验课堂 奏响爱国主义华章
罗芮涵
《中学政治教学参考》
北大核心
2022
0
下载PDF
职称材料
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