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题名“互联网+”时代宁波传媒创意人才研究
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作者
余显仲
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机构
浙江万里学院文化与传播学院
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出处
《新闻研究导刊》
2017年第3期10-11,25,共3页
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基金
浙江省教育厅一般项目"宁波市传媒创意人才现状与趋势研究"(编号:Y201122054)的阶段性成果
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文摘
"互联网+"给宁波传媒业带来了机遇,同时也带来了更多的挑战。宁波传媒业面临优秀制作机构与制作人才缺乏、全媒体人才紧缺以及传媒业集聚效应不明显等困境。本文通过分析宁波传媒业的现状,从人才角度提出了改进对策。
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关键词
“互联网+”
传媒创意人才
传媒人才
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分类号
G124
[文化科学]
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题名山西高校创意型传媒人才培养模式
被引量:2
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作者
薛实军
向专
王明端
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机构
中北大学
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出处
《山西高等学校社会科学学报》
2013年第3期93-96,共4页
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基金
山西省教育科学"十二五"规划课题(GH-11065)"山西高校创意型传媒人才培养研究"阶段性研究成果之一
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文摘
创意型传媒人才是文化创意产业急需的人才。山西高校应积极探索以素质教育和能力教育为体系构建的创意型传媒人才培养模式,努力改变传媒专业设置较为落后、学生素质教育和能力培养差异化不够、学生实习实效性不强和市场需求拉动不足的现状。
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关键词
山西高校
创意型传媒人才
培养模式
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Keywords
colleges and universities in Shanxi
creative talents in communications
training mode
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
C961
[经济管理—人力资源管理]
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题名创意型传媒人才激励研究
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作者
向专
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机构
中北大学人文社科学院
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出处
《山西高等学校社会科学学报》
2013年第5期45-48,共4页
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基金
山西省教育科学"十二五"规划课题(GH-11066)之部分研究成果
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文摘
创意型传媒人才在传媒产业转型与升级中扮演着越来越重要的角色。目前创意型传媒人才的激励明显不足,主要原因是人才培养机制缺乏活力、传媒形态间信息不对称、人才的市场胜任力缺失、薪酬与职能设置不完善。在传媒产业创意生产和服务中,要以人才需要为本,要规范创意的实践,要将绩效考核与个人满足结合起来。基于这三个原则,构建创意型传媒人才激励模式。
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关键词
传媒产业
创意型传媒人才
激励模式
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Keywords
media industry
creative media talents
incentive model
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分类号
C96
[经济管理—人力资源管理]
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