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“互联网+”时代宁波传媒创意人才研究
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作者 余显仲 《新闻研究导刊》 2017年第3期10-11,25,共3页
"互联网+"给宁波传媒业带来了机遇,同时也带来了更多的挑战。宁波传媒业面临优秀制作机构与制作人才缺乏、全媒体人才紧缺以及传媒业集聚效应不明显等困境。本文通过分析宁波传媒业的现状,从人才角度提出了改进对策。
关键词 “互联网+” 传媒创意人才 传媒人才
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山西高校创意型传媒人才培养模式 被引量:2
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作者 薛实军 向专 王明端 《山西高等学校社会科学学报》 2013年第3期93-96,共4页
创意型传媒人才是文化创意产业急需的人才。山西高校应积极探索以素质教育和能力教育为体系构建的创意型传媒人才培养模式,努力改变传媒专业设置较为落后、学生素质教育和能力培养差异化不够、学生实习实效性不强和市场需求拉动不足的... 创意型传媒人才是文化创意产业急需的人才。山西高校应积极探索以素质教育和能力教育为体系构建的创意型传媒人才培养模式,努力改变传媒专业设置较为落后、学生素质教育和能力培养差异化不够、学生实习实效性不强和市场需求拉动不足的现状。 展开更多
关键词 山西高校 创意传媒人才 培养模式
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创意型传媒人才激励研究
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作者 向专 《山西高等学校社会科学学报》 2013年第5期45-48,共4页
创意型传媒人才在传媒产业转型与升级中扮演着越来越重要的角色。目前创意型传媒人才的激励明显不足,主要原因是人才培养机制缺乏活力、传媒形态间信息不对称、人才的市场胜任力缺失、薪酬与职能设置不完善。在传媒产业创意生产和服务中... 创意型传媒人才在传媒产业转型与升级中扮演着越来越重要的角色。目前创意型传媒人才的激励明显不足,主要原因是人才培养机制缺乏活力、传媒形态间信息不对称、人才的市场胜任力缺失、薪酬与职能设置不完善。在传媒产业创意生产和服务中,要以人才需要为本,要规范创意的实践,要将绩效考核与个人满足结合起来。基于这三个原则,构建创意型传媒人才激励模式。 展开更多
关键词 传媒产业 创意传媒人才 激励模式
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