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题名素养与责任:传媒艺术生能力困境及提升路径
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作者
孙光磊
张博森
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机构
浙江传媒学院
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出处
《新闻研究导刊》
2022年第9期20-22,共3页
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基金
浙江省2020年度省级线上一流课程《即兴口语表达》教学研究成果
教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于刷屏上瘾的媒体社会责任履职困境及治理方略研究”成果,项目编号:20YJA860012。
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文摘
随着智媒体时代的来临,传媒艺术生作为传媒领域的培养主体,在应对传媒业态更迁迭变时,如何突破现有能力困境,如何提高个体创作水平与艺术修养,如何承担主体责任以引领传媒业态正向发展,俨然成为必然论题。文章分析传媒艺术生专业能力提升的客观困境,以满足社会即时需求为目的的功利性学习无法替代以领悟传媒艺术实质为根本的人本主义教育观,根据传媒艺术本然特性提出传媒艺术生的应然素质:自觉肩负时代责任,重视理论基础建设,协同人与技术的有机联系,明晰理性与感性的创作心理机制,立足正确的文艺创作观念,怀揣宏远的传媒理想。
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关键词
传媒艺术生
能力困境
文化素养
责任意识
提升路径
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分类号
J0-4
[艺术—艺术理论]
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题名传媒艺考类微信公众号运营现状与发展策略
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作者
唐寅杉
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机构
暨南大学文学院
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出处
《新闻知识》
2021年第5期90-96,共7页
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文摘
移动互联网时代,微信公众平台发展迅速,传播形式不断优化,内容不断丰富,受众群体也不断扩大。本文对高中传媒艺术生使用微信公众号情况进行了调查,选取150个微信公众号为调查样本,采用逻辑分析法,从自定义菜单设置、自定义回复设置、推文类型、反馈互动四个方面进行分析,在探究传媒艺术生使用微信公众号特点的基础上提出建议。以期为该类公众号的发展提供参考,为传媒专业传播质量的提升、微信公众平台的不断完善助力。
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关键词
传媒艺术生
微信公众号
传媒
艺考
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
G635.5
[文化科学—教育学]
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