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舞蹈教学中体态动律的特征与传情艺术思考
1
作者
王鹏
《艺术品鉴》
2015年第12期309-309,共1页
在舞蹈艺术中,舞蹈体态在其中扮演着最基本的元素和组成单位,更是人体静止时身体和线条的外部直观形态,也是人们对于运动所展示出的一种姿态。但是作为舞蹈教学中的重要组成部分,舞蹈表演更是对人体进行了从内到外的美感教育,从更根本...
在舞蹈艺术中,舞蹈体态在其中扮演着最基本的元素和组成单位,更是人体静止时身体和线条的外部直观形态,也是人们对于运动所展示出的一种姿态。但是作为舞蹈教学中的重要组成部分,舞蹈表演更是对人体进行了从内到外的美感教育,从更根本上影响了人的性情,陶冶人的情操。本文通过对舞蹈的体态律动特征与民族文化背景进行了结合和舞蹈表演中传情艺术进行分析讨论。
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关键词
舞蹈教学
体态动律的特征
传情艺术思考
原文传递
题名
舞蹈教学中体态动律的特征与传情艺术思考
1
作者
王鹏
机构
西安音乐学院舞蹈系
出处
《艺术品鉴》
2015年第12期309-309,共1页
文摘
在舞蹈艺术中,舞蹈体态在其中扮演着最基本的元素和组成单位,更是人体静止时身体和线条的外部直观形态,也是人们对于运动所展示出的一种姿态。但是作为舞蹈教学中的重要组成部分,舞蹈表演更是对人体进行了从内到外的美感教育,从更根本上影响了人的性情,陶冶人的情操。本文通过对舞蹈的体态律动特征与民族文化背景进行了结合和舞蹈表演中传情艺术进行分析讨论。
关键词
舞蹈教学
体态动律的特征
传情艺术思考
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
舞蹈教学中体态动律的特征与传情艺术思考
王鹏
《艺术品鉴》
2015
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