论琼瑶歌词对中国古典文学和传统文化的传承与借鉴

琼瑶作品的风靡和久盛不衰,在很大程度上得益于其对中国古典文学和传统文化的大力传承与成功借鉴,这也同样表现在她的歌词创作中。琼瑶歌词不仅在语言和形式上对古典诗词有所借鉴,而且,中华民族传统的精神品格和道德思想,以及传统的审美标准和价值观在其中也都有彰显。

优秀传统文化在大学文化建设中的传承与借鉴研究

大学文化建设不仅是高校标新立异的重要契机,而且是引导校风建设健康发展的主要措施,所以受到了众多高校的关注与重视。但在实际建设过程中还存在一定的问题,因此笔者提倡将优秀传统文化渗透于大学文化建设中,促进传统文化在教育领域传承与借鉴的实现。本文就优秀传统文化在大学文化建设中的传承与借鉴进行了分析与探讨。

在演唱中传承中国古诗词歌曲的艺术

中国古诗词歌曲是中国传统文化的代表之一,也是反应我国古代文人墨客音乐和思想的活态展示方式。在现代社会的快节奏下通过演唱的方式传承中国古诗词歌曲,是帮助现代人重新认识和传承中国古典文化的重要途径。'古词新唱'、'古曲新谱'的创作形式越来越被人们所认可。本文通过对中国古诗词歌曲的分析,阐述在演唱中传承古典诗词歌曲演唱需要注意的特点及方法,为演唱中国古典诗词艺术歌曲提供新的思路。

由中外历史上的课程与教学内容变革引发的思考

回顾与考察中外历史上的课程与教学内容改革,引发了我们几点深切的思考:其一,渐进式的、环环紧扣的改革更符合教育的发展规律;其二,在中西课改的碰撞中达到互渗互鉴,并把握传承与借鉴的"度"。

理想的评价理念与实践可能性的冲突——我国义务教育绩效工资实施中出现的问题分析

我国义务教育教师绩效评价理念在实施的过程中遭遇了现实的可能性,即理论设想和实践结果不相符。理论和实践本身存在着距离,绩效评价的实施能否顺利进行不仅与我国社会文化经济背景有关,更与评价理论自身的品性有关。要在教师评价理论传承与借鉴的基础上,将我国教师评价实践的经验提升到理论品性自觉的高度。

蒙古族传统宗教信仰中的生态内涵

本文将挖掘蒙古族传统宗教信仰中的生态内涵,从而进一步探讨如何将其传承、借鉴于内蒙古新牧区建设的过程中。本研究对内蒙古草原的生态文明建设具有理论与现实意义。

中国民族元素在现代服装设计中的思维表达

本文主要讲解中国民族元素通过思维方式在现代服装设计中的体现,即:常规设计思维,变异设计思维和有序设计思维三种思维方式,体现创作者在设计时通过多种思维方式表达民族元素的重要性。