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非物质文化遗产山西晋绣的传承与发展研究——以太原理工大学轻纺学院“晋绣堂”艺术刺绣工作室为例
被引量:
1
1
作者
高虹
《西部皮革》
2019年第19期37-37,42,共2页
山西民间刺绣也称晋绣,是中国北方地区独具民族风格的精美刺绣工艺。本篇借以太原理工大学轻纺学院"晋绣堂"艺术刺绣工作室为例,分析其运作模式,运作困境等发展现状,探究山西晋绣的传承与发展。传统刺绣品种随着历史的脉络,...
山西民间刺绣也称晋绣,是中国北方地区独具民族风格的精美刺绣工艺。本篇借以太原理工大学轻纺学院"晋绣堂"艺术刺绣工作室为例,分析其运作模式,运作困境等发展现状,探究山西晋绣的传承与发展。传统刺绣品种随着历史的脉络,把古代山西先人刺绣技艺延续下来,留存成为该地区丰富的非物质文化遗产资源,在今天成为该地区优秀传统文化资源。
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关键词
非物质文化遗产
传承与发展现状
山西晋绣
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职称材料
试论我国民族民间音乐的传承与发展
2
作者
宋屾垚
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第4期48-49,共2页
民族民间音乐是中国文化的宝库,是各民族劳动人民在长期的生产生活中创造和积累起来的一种文明成功,表现出独特的艺术魅力。当前,随着经济全球化和中国现代化进程的加快,民族民间音乐受到了前所未有的冲击,许多优秀的民族音乐濒临灭绝...
民族民间音乐是中国文化的宝库,是各民族劳动人民在长期的生产生活中创造和积累起来的一种文明成功,表现出独特的艺术魅力。当前,随着经济全球化和中国现代化进程的加快,民族民间音乐受到了前所未有的冲击,许多优秀的民族音乐濒临灭绝或消亡。传承和发展优秀的民族音乐已成为全社会的共同责任。笔者在这方面结合自己多年的实践,结合民族民间音乐的现状,主要采取了切实可行的保护和培养传承人、打造民族民间音乐遗产载体、重视民间音乐创作和应用等措施。把民族民间音乐融入学校教育,营造良好的发展环境,探索如何做好中国民族音乐的传承与发展,所得文献以共同行业人员共享,以期全面促进民族民间音乐的繁荣与发展。
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关键词
民族音乐
民间音乐
现状
传承与
发展
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职称材料
民族地区学校教育传承与发展非物质文化遗产的现状分析——以百色市为例
被引量:
2
3
作者
张如静
《才智》
2014年第33期280-281,共2页
非物质文化遗产是一个地区地方传统、生活历史和精神观念的结晶,是该地区最为宝贵的资源和财富,为了延续民族古老文化的生命力,使非物质文化遗产的"活化石"得以长久保存并继续发扬光大,民族地区的学校教育有责任为民族文化传...
非物质文化遗产是一个地区地方传统、生活历史和精神观念的结晶,是该地区最为宝贵的资源和财富,为了延续民族古老文化的生命力,使非物质文化遗产的"活化石"得以长久保存并继续发扬光大,民族地区的学校教育有责任为民族文化传承与发展贡献自己的一份力量。
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关键词
民族学校教育
非物质文化遗产
传承与发展现状
原文传递
题名
非物质文化遗产山西晋绣的传承与发展研究——以太原理工大学轻纺学院“晋绣堂”艺术刺绣工作室为例
被引量:
1
1
作者
高虹
机构
太原理工大学
出处
《西部皮革》
2019年第19期37-37,42,共2页
基金
太原理工大学“双十工程”项目,名称:“众创梦想纺城基地”
文摘
山西民间刺绣也称晋绣,是中国北方地区独具民族风格的精美刺绣工艺。本篇借以太原理工大学轻纺学院"晋绣堂"艺术刺绣工作室为例,分析其运作模式,运作困境等发展现状,探究山西晋绣的传承与发展。传统刺绣品种随着历史的脉络,把古代山西先人刺绣技艺延续下来,留存成为该地区丰富的非物质文化遗产资源,在今天成为该地区优秀传统文化资源。
关键词
非物质文化遗产
传承与发展现状
山西晋绣
分类号
J528 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
试论我国民族民间音乐的传承与发展
2
作者
宋屾垚
机构
运城学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第4期48-49,共2页
文摘
民族民间音乐是中国文化的宝库,是各民族劳动人民在长期的生产生活中创造和积累起来的一种文明成功,表现出独特的艺术魅力。当前,随着经济全球化和中国现代化进程的加快,民族民间音乐受到了前所未有的冲击,许多优秀的民族音乐濒临灭绝或消亡。传承和发展优秀的民族音乐已成为全社会的共同责任。笔者在这方面结合自己多年的实践,结合民族民间音乐的现状,主要采取了切实可行的保护和培养传承人、打造民族民间音乐遗产载体、重视民间音乐创作和应用等措施。把民族民间音乐融入学校教育,营造良好的发展环境,探索如何做好中国民族音乐的传承与发展,所得文献以共同行业人员共享,以期全面促进民族民间音乐的繁荣与发展。
关键词
民族音乐
民间音乐
现状
传承与
发展
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
民族地区学校教育传承与发展非物质文化遗产的现状分析——以百色市为例
被引量:
2
3
作者
张如静
机构
广西百色学院
出处
《才智》
2014年第33期280-281,共2页
基金
广西教育科学"十二五"规划课题(课题编号:2011C0098)
文摘
非物质文化遗产是一个地区地方传统、生活历史和精神观念的结晶,是该地区最为宝贵的资源和财富,为了延续民族古老文化的生命力,使非物质文化遗产的"活化石"得以长久保存并继续发扬光大,民族地区的学校教育有责任为民族文化传承与发展贡献自己的一份力量。
关键词
民族学校教育
非物质文化遗产
传承与发展现状
分类号
G122 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非物质文化遗产山西晋绣的传承与发展研究——以太原理工大学轻纺学院“晋绣堂”艺术刺绣工作室为例
高虹
《西部皮革》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
试论我国民族民间音乐的传承与发展
宋屾垚
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
民族地区学校教育传承与发展非物质文化遗产的现状分析——以百色市为例
张如静
《才智》
2014
2
原文传递
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