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题名少数民族社区教育传承民族传统文化的理论探讨
被引量:6
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作者
程世岳
叶飞霞
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机构
福建农林大学
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出处
《天津电大学报》
2014年第1期76-80,共5页
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文摘
少数民族社区教育植根于少数民族日常生活,是对"教育即生活"、"生活即教育"理念的实践,是一种由主体民族全民参与的、自发性的村寨式教育。在传承民族传统文化方面具有学校教育、家庭教育无法代替的作用。加强发展适合民族传统文化传承的现代少数民族社区教育,不仅是少数民族传统文化保持时代活力、持久繁衍的时代需求,也是少数民族社区教育与时俱进、健康发展的自身需求。
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关键词
少数民族社区教育
民族传统文化
传承内在逻辑
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Keywords
the minority community education
national traditional culture
inheriting internal logic
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分类号
G77
[文化科学—教育学]
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题名少数民族社区对民族传统文化的传承教育探讨
被引量:1
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作者
程世岳
叶飞霞
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机构
福建农林大学
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出处
《教育文化论坛》
2014年第1期105-110,共6页
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文摘
在人类社会普遍提倡文化多元共存的今天,积极探索少数民族传统文化传承、保护的新路径,实现真真意义上"各美其美、美美与共"的多元一体中华文化大格局,具有重要现实意义。少数民族社区教育植根于少数民族日常生活中,是对"教育即生活"、"生活即教育"理念的实践,是一种由主体民族全民参与的、自发性的村寨式教育,在传统民族文化方面发挥着学校教育、家庭教育所不能代替的作用。加强发展适合民族传统文化传承的现代少数民族社区教育,不仅是少数民族非物质文化遗产保持时代活力,持久繁衍的时代需求,而且也是少数民族社区教育与时俱进,健康发展的自身需求。
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关键词
少数民族社区教育
民族传统文化
传承内在逻辑
现代反思
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Keywords
nationality community
nationality traditional culture
inner logic of inheritance
modem reflection
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分类号
G779.2
[文化科学—教育学]
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