铜梁龙舞的校园传承现状分析——以铜梁区中小学为例

铜梁龙舞的传承内容丰富、文化体系完整、群众基础强,深受学生的喜爱,但在学校传承过程中这些优势并没有完全凸显出来。因此,论文将运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、口述史研究法、逻辑分析法等,对铜梁龙舞在铜梁区十所学校的传承现状及其存在问题和成因进行调查与分析。