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浅议经典阅读教学对学生语文素养的提升作用
1
作者
刘怿东
刘卫明
《电脑乐园》
2021年第5期0286-0286,共1页
南昌市教研室倡导“红色经典进校园,师生共读整本书”,我们语文老师要做好表率,首先自己要率先熟悉经典内容,更要激发孩子的兴趣,指导自己的学生阅读经典!孩子的书面表达与日常的语言交流等语文素养,同孩子在课堂内外的阅读,有没有内在...
南昌市教研室倡导“红色经典进校园,师生共读整本书”,我们语文老师要做好表率,首先自己要率先熟悉经典内容,更要激发孩子的兴趣,指导自己的学生阅读经典!孩子的书面表达与日常的语言交流等语文素养,同孩子在课堂内外的阅读,有没有内在的关系?笔者以为这是毋庸置疑的,主要表现在以下方面
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关键词
激发
阅读
的兴趣
传授阅读方法
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题名
浅议经典阅读教学对学生语文素养的提升作用
1
作者
刘怿东
刘卫明
机构
南昌江南学校
出处
《电脑乐园》
2021年第5期0286-0286,共1页
文摘
南昌市教研室倡导“红色经典进校园,师生共读整本书”,我们语文老师要做好表率,首先自己要率先熟悉经典内容,更要激发孩子的兴趣,指导自己的学生阅读经典!孩子的书面表达与日常的语言交流等语文素养,同孩子在课堂内外的阅读,有没有内在的关系?笔者以为这是毋庸置疑的,主要表现在以下方面
关键词
激发
阅读
的兴趣
传授阅读方法
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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1
浅议经典阅读教学对学生语文素养的提升作用
刘怿东
刘卫明
《电脑乐园》
2021
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