对构建“传播中心理论”的再思考

在传播学发展史上,关于构建"传播中心理论"的争论曾引起诸多著名传播学者的关注,也影响了对传播学认识论和方法论的认知。所谓"传播中心理论"是指统摄传播的所有过程,将传播现象进行普遍意义上归纳和揭示的传播理论。文章对其产生的历史进行溯源,指出构建"传播中心理论"的难处即范式的不同,在分析传播理论缺乏的基础上,提出构建"传播中心理论"存在的问题,认为这是传播领域研究逐渐地"内眷化"和"窄化"的表现。

泉州海丝文化视域下的专业核心课课程思政教学改革探索——以《会展项目管理》课程为例

本文基于海丝文化视域,以“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”为例,探究“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”蕴含的思政元素与专业核心课《会展项目管理》课程的融合关系和意义,基于“5W”传播模式视角,对“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”与《会展项目管理》课程思政融合提出融合路径和改革的重点措施,促进课程思政教学改革,同时推动海丝文化、世界遗产文化进校园,进课堂,丰富校园文化建设,推动海丝文化、世界遗产文化的传播、传承和繁荣。