生物医学超声传播实验虚拟仿真系统的设计与实现

生物医学超声传播实验是生物医学超声教学的重要内容,对帮助学生深入掌握超声物理基础以及相关实验设备的原理与使用具有重要价值。传统实验开设受时间、环境和设备成本的制约,为此,基于Matlab App Designer环境开发系统,通过可视化交互式界面设计和模块化虚拟仪器仿真,实现一套完整的信号发生、参数设置、数据处理、数据存储和显示的实验系统。系统可完成超声透射、反射、衰减和非线性参数B/A测量等实验,能够直观、灵活地展示超声传播的规律,并可进行信号二次处理与分析,能帮助学生更好地理解超声传播特性,培养学生的工程素养和研究能力。

空气中声源激发的浅海水下声场传播实验研究

为了了解空气中声源激发的水下声场传播特性,对此开展实验研究。2010年在南海北部海域进行了一次空气中声源激发水下声场实验,在水下成功地接收到远至4km处大功率扬声器在空中发射的脉冲声信号。本文通过分析实验数据,研究空气中声源激发的浅海水下声场传播特点。针对接收阵拾取的声传播信号信噪比低的特点,综合利用脉冲压缩以及波束形成方法提高接收信号的信噪比,得到收发距离1～4km、频率200～1000Hz范围内的传播损失实验值。在理论上,采用波数积分方法进行了声场数据模拟,结果表明理论计算的传播损失与实验结果较为一致。

全媒体视域下新闻传播实验室的建设与发展

人类的传播活动进入到"全媒体"时代,在经过对国内外及香港大学的新闻传播教育进行对比之后,出于传媒实践、新闻教育改革以及新闻传播实验室资源整合与开发利用的需要,我国高校新闻传播教育及实践实验在"全媒体"浪潮下急需进行改革。新闻传播实验室是改革的关键与依托,全媒体化实验室应在技能、物理、方法与应用以及意识四个层面上进行,以满足对高校新闻传播教育改革的需要以及社会对传媒人才的需求。

开放式影视传播实验室在创新型影视人才培养中的应用

由于受到多种因素的影响和制约,影视传播实验室开放式管理在国内还处于尝试和探索阶段,尚未在高校推广和普及。开放式影视实验室管理模式以学生为主体,以项目为支撑,以市场为导向,以服务社会为宗旨,全力打造影视传播人才核心竞争力。

虚拟仿真技术在新闻传播实验室建设中的应用探讨

虚拟仿真在新闻传播实验教学中主要分为环境虚拟和过程仿真两大部分,以"虚实结合"为特色,实现了教学资源多元化,教学情景多样化,教学素材本地化,教学成果社会化,有助于丰富传媒实验教学资源,降低实验教学成本,提高学生传媒素养,增强学生实战能力。

技术升级背景下新闻传播实验室发展探究

当今社会媒介技术实现了突破性的发展,新兴媒体层出不穷。面对日新月异的传媒技术,高校新闻传播实验室的建设与发展既遭遇挑战,亦面临机遇。本文通过对比发达国家高校与国内高校的实验室建设,指出国内实验室建设中存在的问题,认为眼下应从整合资源、校园媒体社会化以及教师队伍技能化三方面入手加强建设。

社会转型期新闻传播实验室的发展及趋势探索

本文根据社会转型期的发展思路,通过对比分析了国内新闻传播实验室的现状及所存在的问题,提出新闻传播实验室建设的可行举措,并分析了其未来发展趋势,为今后我国高校新闻传播实验室的建设提供意见与建议。

基于新闻学网络传播实验室的探索与建设

随着媒介数字化的不断深入发展,对新闻学学科内各专业计算机技术应用教学的要求越来越高,结合本校本院教学实际,建立一套数字媒体技术与应用课程教学与实验方面的新体系,以带动整个新闻学专业计算机教学与实验的发展。网络传播实验室的建设对于整个新闻学专业的计算机应用教学不仅具有实践意义,更具有时代意义。

媒介融合时代地方高校新闻传播实验室建设管理新思路

随着媒介融合时代的到来,各大媒体对新闻人才的需求发生了很大改变,各高校肩负着为新闻行业培养高素质人才的重任。该次研究中探索媒介融合下地方高校新闻传播实验室的建设管理新思路,有助于各地方高校通过实验室的实践过程,提高学生对媒介融合的认识,促进学生实践能力的提升,培养更多的新闻人才。文章主要采取文献资料法与实例研究法结合的方式,对国内外高校建立新闻传播实验室的情况进行了对比分析。地方高校在建立新闻传播实验室时要注意把握实验室的多元化发展方向,创新实验室的运营管理模式,并建立完善的人员培养机制,保证实验室培养出更多的实践型人才。

声音传播实验的改进

现行课本上介绍的声音传播实验，要么使用抽气机，使瓶内气体变稀薄；要么使用烧瓶将水烧至沸腾，加盖冷却后使瓶内气体变稀薄．然后，由气体逐渐变稀，传出的声音逐渐减小进行推理，从而得出“声音在真空中不能传播”的结论．此类实验的不足之处是器材较多。

全媒体视域下新闻传播实验室的建设与发展

人类的传播活动迎来了全媒体时代,在传媒实践、新闻传播实验室资源整合与利用、新闻体制改革的需求下,新闻传播教育与实践实验建设面临着极大考验,在全媒体时代下我国高校急需进行改革。新闻传播实验室是改革的重要内容,在技能、物理、应用方法以及意识四个方面上进行全媒体实验室变革,实现社会对传媒人才的需求以及新闻传播改革的需要。

声音的传播实验改进

材料 一个家用真空拔罐，一个音乐贺卡上的音乐发声器。 方法 1．接通音乐发声器，灯亮了，此时耳边不断传来动听的乐曲声（如图1所示）。

国外卫星通信中的传播实验研究

1.前言卫星通信是在地球上的无线电通信站之间利用人造卫星作中继站而进行的通信。卫星通信具有频带宽、传输容量大、覆盖区域广、性能稳定可靠、全天候工作而不受地理条件限制,通信距离远且成本与通信距离无关以及组网灵活等优点。在全世界已进入信息时代的今天,卫星通信被广泛地应用于通信、广播、军事、气象、电视教育、导航定位和交通运输等方面。

基于Mica平台的单向传播实验及无线传播模型建模

结合电力系统通信网络运行环境的复杂特点,设计了在简单环境和复杂环境两种情况下无线信号的单向传播实验,通过对实验数据的分析,得到了实际环境中无线传播模型的相关特性,并利用实验数据,对实际环境的无线传播模型进行了建模。

声音的发生和传播实验的改进

新教材中声音发生的实验不够明显，声音的传播的实验不易成功。本人在教学中作了如下改进，得到满意的效果。１声音的发生的实验用一个具有弹性的白色乒乓球代替课本中的泡沫塑料球，实验效果更明显。２声音的传播的实验由于学生已获得了发声物体靠振动的概念，所以，不必...

声音的传播实验设计

九年义务教育六年制教材第十册《声音的传播》一课中,“声音能在气体中传播”文中仅列举了两例:上课铃响,在学校各个地方的同学都能听到铃声;上课时,全班同学都能听到老师讲课的声音。以此来说明“声音能在气体中传播。” 仅靠此说明,学生虽能明理,但不能直观地反映出“声音能在气体中传播”的现象。这次我在教学视导中,发现一位教师在讲解这部分内容时,精心自制教具设计了下面实验。

媒介融合下高校新闻传播实验室建设路径探析

随着互联网技术的快速发展和普及,媒介融合已经成为了当今传媒产业的重要发展趋势。在这样的背景下,高校新闻传播实验室建设也面临着新的挑战和机遇。如何更好地建设媒介融合下的高校新闻传播实验室,提高学生的实践能力和就业竞争力,成为了当前需要探讨的问题。

致倦库蚊传播登革病毒可能性的实验研究

目的 :在实验室通过病毒分离和传播试验 ,确定致倦库蚊是否能传播登革病毒。方法 :1.用大剂量登革Ⅱ型病毒 (病毒滴度为 10 - 9～ 10 - 10 TCID50 )同时喂食致倦库蚊和白纹伊蚊 ,不同时间后用C6/ 36细胞从蚊体内分离登革病毒。 2 .用吸食病毒 7d后的致倦库蚊和白纹伊蚊攻击小白鼠 1d龄乳鼠 ,两周后取鼠血清进行免疫荧光试验。结果 :13d内不同时间均能从白纹伊蚊体内分离出登革病毒 ,而致倦库蚊在 4 8h以后不能分离到登革病毒 ,表明登革病毒在致倦库蚊体内已经消失 ;白纹伊蚊攻击组的小白鼠血清中登革Ⅱ型病毒抗体为阳性 ,而致倦库蚊攻击组的小白鼠血清中的抗体为阴性 ,说明致倦库蚊并不能将登革病毒通过刺叮传播给敏感的乳鼠。结论

特新蚤指名亚种传播鼠疫的媒介效能实验研究

在温度１９℃，相对湿度８０±５％条件下，对特新蚤指名业种进行集群叮咬、羊蚤传播能力及菌栓形成等实验研究。集群叮咬大绒鼠１０组，全部动物于７天内特异性死亡。单蚤传播实验的感染潜能力０．９７，栓塞潜能０．５５，传播潜能０．６３，栓塞存活潜能０．２３，媒介效能０．３４，媒介指数０．０８。结合疫源地动物流行病学分析认为，特新蚤指利亚种在云南肖野鼠鼠疫疫源地中的传播媒介地位成立，对鼠疫菌种群在本疫源地内的延续起着决定性作用。

认知神经传播学的研究架构与未来方向——关于认知神经科学与传播学创新实验室的介绍

认知神经传播学立足于跨学科的研究范式与分析工具,致力于为多元化的传播现象和复杂化的传播问题提供新的解释角度。本文介绍了北京师范大学新闻传播学院“认知神经科学与传播学创新实验室”的基本概况,从理论层、方法层、应用层等三个维度梳理了实验室近年来取得的研究成果。同时,阐明了实验室面向未来传播的三个学科构想:从媒介实践的发展困境来构建行为传播学的学科体系;从元宇宙时代的媒介升维透视用户的“游戏化生存”;从个体心理的微观机制来分析认知竞争的作用路径。