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题名比较视野中的传播构型研究
被引量:1
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作者
王贵斌
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机构
陕西师范大学新闻与传播学院
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出处
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2021年第6期100-102,112,共4页
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基金
教育部人文社科基金“移动互联网背景下青少年媒介素养研究”阶段性成果,编号:18YJA860013
陕西省社科基金项目“大数据时期陕西形象的可视化统计研究”阶段性成果,编号:2018N03。
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文摘
传播研究如何增进学术间实质交流的话题备受学者关注。本文介绍了不莱梅学派的传播构型研究,并将其置于比较研究的视野中,分析传播构型在理论框架、方法和观点等方面的优势。作为构建对话的传播研究理论,传播构型有发展为媒介对话和传播范式的潜力。
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关键词
传播构型
媒介对话
媒介剧目
媒介组合
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名从场景到全场景:有声书的发展历程与传播构型
被引量:9
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作者
陶文冲
殷琦
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机构
厦门大学新闻传播学院
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出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2020年第23期22-25,共4页
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文摘
场景是以人的交往实践为前提,依托特定的媒介系统和传播形式的传播构型。从有声书的发展历程来看,其传播特性体现为从过去孤立的媒介系统、单向的产业链条、线性的大众传播过程模式、特定地理中的行动规范,转向多元媒介系统联通、产业行动关系错综、多种传播形式混合、行动主题框架弹性化的全场景传播构型。
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关键词
有声书
场景
全场景
传播构型
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分类号
G237.9
[文化科学]
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