信息技术对校园文化传播体系构建带来的挑战及对策分析

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,校园文化建设对学生的健康成长有重要的影响。信息技术对校园文化的建设和传播产生很大的影响,对学生的文化观念、校园文化的内容和校园文化传播方式等方面都提出了挑战。面对这一现状,高校应该构建校园文化传播体系,从基础层、实施层、应用层三个方面开展有效的校园文化传播。

浅谈二维码在校园文化传播中的作用

二维码的出现对社会生活产生了巨大的冲击。根据二维码的功能及优势,结合校园文化传播的特点,探讨了二维码在高校校园文化传播中的作用,以期促进二维码在高校校园文化传播中的深入应用。

校园文化传播的道德把握

校园文化传播在过程、结果、实质、目的体现上有其自身的特点。因互动缺失、心理隔阂、自私传授和受传麻木所致的校园文化传播障碍,既不利于师生进行文化认知和改进,也会影响校园文化的正常发展。而对合作、理解、诚信及尊知等道德的遵循,是克服校园文化传播障碍、把握好校园文化传播的真实方略。

浅谈手绘POP广告在校园文化传播中的作用

校园文化建设无法脱离有形载体的传播。如今,在丰富多彩的校园文化建设中,手绘POP广告独具魅力的表现形式已经成为校园文化活动的一种主要宣传手段,它不但操作便捷,而且价格低廉,仅通过纸、笔、颜料就能表现宣传意图,让人们迅速了解活动的相关内容。同时,大学生在创作手绘POP广告的过程中又能增强艺术修养,丰富校园生活,调动热爱生活的激情,增强校园的整体精神风貌,提高校园的文化层次,对推进校园精神文明建设有着重要的作用和意义。

短视频和高校校园文化建设传播关系探究——以“南宁师范大学”官方抖音号为例

为探究短视频在传播高校校园文化建设中的过程,明确短视频在高校校园文化建设中的作用及其传播效果,本研究对"南宁师范大学"官方抖音号进行分析认为,抖音短视频用户年轻化、互动强、娱乐化等特点为高校校园文化的建设传播提供了低门槛的入口;高校清晰定位,具自身特色、规划运营、信息真实有趣、注重时间节点与频次为高校校园文化传播助力;增加归属感、记录校园美好生活、传播正能量强化高校校园文化的传播效果。

新媒体视角下高校校园文化的传承与创新研究

校园文化是高校教育工作中的重要组成部分,其传承与发展对学校教育和学生成长都有着较大的作用。如今,在新媒体视角下,各种类型的网络媒介都进入到了高校校园中,给学生的日常生活与学习带来了新鲜感。同时,也给校园文化的传承带来了更大的挑战。如,学生思想认知出现偏差、校园文化传播方式单一、活动内容的无序、校内监管不畅等问题都影响着校园文化的传承。对此,高校需从思想、类型、内容、监管等多个角度分析新媒体视角下校园文化传承与创新的解决方案,以此来保证校园文化传承工作的有序开展。

地方合并高校校园文化体系构建研究

以校园文化品牌的打造为主线,从校园文化的内涵和作用入手,分析处于地方合并高校时期,合并高校的校园文化现状,指出校园文化在高等院校教育中的重要地位,特别是处于合并阶段的地方高校,研究与探索校园文化体系的构建,应从多元化的角度,以不同的形式展开,把校园文化品牌的打造上升到校园文化体系的构建和校园文化传播的高度。

媒介融合视域下短视频与高校文化传播新路径

媒介融合的态势催生出以“短视频”为代表的新兴传播方式,深受广大青少年的喜爱。各高校为迎合当下学生对媒介的使用偏好,在校园文化传播上进行载体创新,以更有效地促进高校文化育人。文章对高校文化育人政策背景、互联网发展与媒介融合的现状、短视频的传播特性进行梳理,通过对学生群体的数据调研与一定工作实践,多方位探索在媒介融合视域下,短视频与高校文化传播的新路径,为日后高校在文化育人层面和校园文化建设活动的开展提供了新思路。

新媒体视域下高职院校水利行业文化传播探讨

在当前新媒体环境下,水利类高职院校作为服务于水利行业改革和发展的职业院校,承担着水文化传播的责任和使命。充分利用新媒体载体进行校园文化传播,构建以水利行业文化为中心的多层次全方位的新媒体平台,输出优质的网络文化作品,既有利于培养新时代水利专业人才,又能推动水利行业文化的传承创新。

探索非遗文化及民间艺术融入中小学美育教育——以巴彦淖尔市为例

在中小学美育教育中探索非遗文化与民间艺术的融合,可以为学生提供一种认识传统文化的途径。非遗文化作为承载着历史与文化沉淀的珍贵遗产,通过与民间艺术相结合,可以呈现出丰富多彩的艺术表达形式。这种融合不仅是传统文化与现代教育体系的交融,更是一次对学生审美情感的独特启蒙。美育教育中引入非遗文化与民间艺术,可以使学生通过实践性的学习体验,深入了解传统文化的内涵与价值。这样的融合有助于激发学生对传统文化的浓厚兴趣,使其在艺术实践中逐步形成对传统文化的深刻认知。同时,非遗文化与民间艺术的融合培养了学生的审美情感,使其逐渐形成独立而独到的审美眼光。通过参与传统艺术的创作与欣赏,学生能够培养对美的独立见解,提高审美鉴赏水平。这种情感体验不仅停留在传统文化的认知层面,更是植根于学生心灵深处,成为其人生价值观与情感世界的重要组成部分。因此,非遗文化与民间艺术的融合在中小学美育教育中不仅具有理论意义,更具有实践价值。通过这样的教育模式,我们能够培养更加全面发展的学生,并使学生在传统文化的滋养下更具创造力、创新精神。

浅谈校园电视媒体的教育辐射效应

论述在指导学生电视台的工作中，把一切事务都尽量交给学生去做，通过采、编、播的实践活动，让学生在愉快、活泼、自主、和谐的氛围中获得素质的全面发展．指出学生电视台具有创造能力、知识技能、观察能力、个性发展、责任感、德育效果、校园文化传播、学生主体性发展等方面的辐射效应．

校园纪念币发展现状及前景

每一所高校都有其独一无二的校园文化,如何打造校园文化品牌、如何将校园文化传播出去、如何做好高校之间文化传递与交流,是现在高校所面临的一个重要问题。本文主要从纪念币的发展现状到校园纪念币的发行意义及发行发展前景等几个方面分析了校园纪念币对校园文化的建设、校园文化传播以及高校文化发展所具有的极其重要的意义。

对高职高专学前教育专业开设国画社团的探究

社团是高职学前教育专业课堂教学的延伸,是学校通往社会的桥梁,是传播校园文化、提高学生专业能力的重要渠道。开办国画社团可以加强爱国主义教育,加强学生对祖国传统文化的了解,提高学生的综合素质。

高校微信公众号运营探讨

校园文化传播是高校实现综合发展的一大重要任务。新媒体时代,便捷高效的信息技术为这一任务的实现提供了完备的硬件条件。高校应充分认识到时代发展的现状,进行高质量的校园微信公众号建设。文章以高校微信公众号为研究对象,了解其运营现状,分析目前高校微信公众号运营中存在的问题,并结合高校文化传播的需求,进一步提出相应的运营策略。

努力发挥校报在素质教育中的育人作用

高校校报具有很强的育人功能，应充分发挥其在素质教育中的作用，为高校培养德智体美全面发展的综合素质过硬的合格人才做出积极的贡献。

大连高校吉祥物文创产品开发研究

高校吉祥物是高校研学旅游和高校校园文化传播的重要载体,本文在通过对大连高校吉祥物文创产品开发现状调查分析的基础上,分别从产品对策和营销对策方面提出大连高校吉祥物文创产品开发建议。