新媒体语境下“新受众研究”的实践转向

1990年代以来,媒介环境的剧烈变化对受众研究提出挑战,文章以传播理论史的视角梳理"新受众研究"的重要节点,力求厘清其理论发展的内在规律,从而找到与当下媒介经验对接的逻辑线索。"新受众研究"的发展可以划分为三个阶段,分别以"文本多义性""受众对文本意义的阐释"以及"受众对媒介技术的使用"为中心。文章认为在媒介技术与个体生活高度嵌入的时代语境下,"新受众研究"应当从社会理论的"实践转向"中寻找理论资源,围绕受众的形态各异的被媒介所型构的实践展开研究,从而将"新受众研究"进一步推向深入。