新时代语境下广告传播载体的转型与升级

新时代语境下新媒介形态不断涌现,传统广告传播载体显然日渐式微,为获得更好的生存空间,广告传播载体必须正视自身的问题,顺应转型与升级的发展趋势。本文以新媒介生态环境为出发点,结合传统媒介环境现状,具体分析新时代语境下广告传播载体转型与升级的发展动因及面临的挑战,试图探究广告传播载体追求自身转型与升级的策略和价值,进而鼓励广告传播载体发现问题,自发前进,既符合发展趋势又能满足不断变化的受众需求,从而赢得可持续发展。

手机:信息传播载体还是大众媒介

庞大的用户群和手机信息传播的功能,使很多人把手机这个信息传播载体看做是大众传播媒介。因为它不但吸纳和融合了传统媒体的功能和优势,还具有许多其他媒体不具有的特性,如分众、定向、即时等。那么,这个信息传播载体可以被视为当代传播学意义上的媒体吗？

论当代大学生道德教育传播载体的创新

当代大学生道德教育面临的一系列新问题,要充分把握信息社会的特点,合理运用传统媒体,特别是要通过新媒体开拓新的传播渠道,不断创新道德教育的传播载体,才能更好地提高当代大学生道德教育的实效性。

传播载体下的音乐编辑行为探析

音乐编辑在社会音乐文化传播的过程中起着桥梁和纽带的作用,承担和履行着传播社会音乐文化的责任。在当今日新月异的科技时代下,音乐文化传播的方式愈发多样,不同的传播方式,要求音乐编辑具备的业务能力和知识素养也各不相同;不同的传播载体对大众的生活、学习等产生的影响也大小不一。按照音乐文化承载方式的不同,笔者将当前的传播载体分为文字出版类、影视广播类和网络媒体类。探讨不同传播载体下的音乐编辑行为的具体表现。

我国科技期刊信息传播载体的变革与发展趋势

科技期刊作为记载、报道、传播和积累科学信息的重要传播载体 ,在科技信息的生产和利用中处于中介地位。面临知识经济社会的到来 ,科技期刊必将在形式、功能及生存环境等方面发生变化。其变化特点是 :形式多样化 ;传播范围趋向全球化 ;竞争日趋激烈化。其趋势是向电子化、网络化、精品化、国际化、规范化、标准化、集团化。

电视媒介如何成为传统文化的有效传播载体——以《成语英雄》为例

如何避免电视节目过度娱乐化、世俗化,一直是近年来各电视台从业人员和学术界众多学者所关注及争论的焦点所在。在后＂限娱令＂时代,河南卫视《成语英雄》节目所取得的进步与成功,无疑为业界树立了良好的榜样,对于我国电视节目的创新与发展具有极为重要的现实意义和指导意义。

南充旅游开发中的文化传播载体研究

旅游开发中的文化传播载体能有形地呈现社会生活的人文内涵,它往往表现为直观可感地呈现地域风情、传递地域文化信息物产及精神文化产品,能直接引导旅游者的消费行为和走向。针对南充目前文化传播载体的不同类型,着重指出以信息传递为主要内容的,供广告、宣传、提升旅游知名度的文化传播载体,需要加大信息多元化的投入,尤其是要借助互联网,以多媒体形式进一步提升传播效果;在提升城市文化档次并产生直接经济效益方面,需要联动整合分散的地方传统文艺,以形成有专题特征的娱乐表演形式并推入市场。

农村思想政治教育新兴传播载体分析

伴随着科学技术的进步,现代大众传播媒介已成为农村重要的思想政治教育新兴传播载体。它具有覆盖面广、信息量大、传播速度快与易操作的特点,有利于农村思想政治教育内容的传播与交流,发挥教育素材的时效性,促进新生代农民的教育,为新农村建设提供了有力条件。

现代信息传播载体对学术期刊信息传播的影响

仅以纸质作为学术期刊信息传播载体的模式已不能完全适应当今社会发展的需求,现代信息载体却拥有纸质载体无可比拟的优势。因此,学术期刊应顺应期刊传播载体和传播技术的发展趋势,探索新的传播模式,不断拓宽传播渠道,增强传播的现代性和时效性。

辩证把握社会主义核心价值观传播载体

在培育和践行社会主义核心价值观中传播载体是一个不容忽视的重要问题,对于传播载体的科学认知,直接关系到社会主义核心价值观普及的实效性。把传播载体置于受众、传播者、价值观本身的系统结构中进行理性审视,有利于我们全面、联系、动态地认识、对待传播载体。

基于两级传播的水文化传播载体研究

为了有效开展水文化传播工作,构建了水文化两级传播过程。通过分析水文化两级传播的内涵、水文化传播者、水文化的意见领袖和社会公众,提出采用丰富多样的一级传播载体和差异化的二级传播载体。建议在水文化传播实践活动中,以学校教育、传统文化、传统媒体和网络博客为传播载体,并对这些传播载体在两级传播中的适用阶段做了分析。

武术传播载体的改变

从武术的技击价值着手,以武侠小说、武术影视剧、网络游戏以及Cosplay与武术的相互关系为线索,从武术载体演变中探讨武术文化的传承,为其在当代传承提供理论支撑。

最美人物:社会主义核心价值观大众化传播载体研究

社会主义核心价值体系内容丰富,具有高度的概括性和抽象性。其中以最美人物为代表的道德模范载体在社会主义核心价值观大众化过程中起到了积极的作用,在新的历史时期全面认识这一载体的特点及在社会主义核心价值观大众化中的作用,有效培育新时代道德模范群体,可积极有效地推进社会主义核心价值观大众化。

社会主义核心价值体系规范社会思潮传播载体探析

对社会思潮传播载体的规范要以社会主义核心价值体系为指导,这种指导主要通过制度对传播载体进行规范。社会主义核心价值体系对传播载体的规范要坚持自我完善原则、党和政府的主导地位原则、以社会主义核心价值体系为基础和主导的多样性原则,通过法律的、经济的、行政的及道德和技术的手段对传播载体的活动原则、主体资格、从业人员、传播形式及信息使用者等进行规范。

植入式广告的传播载体研究

近年来,各类植入式广告的应用越来越受到企业的重视。本文不仅分析了影视作品、电视节目等传统的植入式广告传播载体,还分析了以网络游戏、社交网站为典型应用的互联网、手机、地铁电视剧等新颖和高效长性的传播载体。这些传播载体,为植入式广告提供了多元化的选择。本文认为,只要将合理选择传播载体与植入广告有效运用结合起来,就能够提高目标受众对商品传播的认知度、好感度和忠诚度,对提高广告的传播效果大有裨益。

高职学生道德教育传播载体的创新与运用

道德教育是高等院校教育体系中非常重要的组成部分。在当前这个信息化社会道德教育应该转变传统道德教育的手段,不断开拓新渠道,将各种新媒体运用到道德教育中来。创新道德教育载体的同时也可以不断提升道德教育的质量,发挥道德教育更大的作用。

社会主义核心价值体系的传播载体探究

从传播学的角度审视,社会主义核心价值体系是一种特殊的信息,其之所以能被社会大众广泛接受并认同,离不开有效的传播途径和载体。可以说,传播是社会主义核心价值体系赖以生存的外部条件。当下,官方文件、研讨热议、教育培训和大众传媒等是社会主义核心价值体系得以有效传播的重要载体。为最大限度地发挥各类传播载体的传播效度,大力推进社会主义核心价值体系的大众化,需要做好两方面的工作:在理论上,要对各类传播载体进行细致地剖析切分、科学地理性解读;在实践中,要能因势利导、多元组合,充分彰显各载体的传播优势。

对社会主义核心价值观传播载体的辩证把握

培育和践行社会主义核心价值观是十八大提出的重要命题,对于这个命题有许多关系须有清醒的认知,其中传播载体是一个不可忽视的重要问题,对于传播载体的科学认知,直接关系到社会主义核心价值观普及的实效性。把传播载体置于受众、传播者、价值观本身的系统结构中进行理性审视,有利于全面、联系、动态地认识对待传播载体。

大众传播载体的思想政治教育功能实现——基于对道德模范典型宣传的理性思考

新时期,大众传播载体越来越成为思想政治教育理论研究关注的热点和实践运用的重要载体形式。探讨思想政治教育的新载体、新途径和新方法,是思想政治教育研究的重点领域和发展趋势。本文以大众传播载体的思想政治教育功能为主题,以道德模范典型宣传为主线,从新闻媒体对道德模范的宣传报道作用及特点出发,对思想政治教育的重要载体——大众传播载体进行探讨,以实现其思想政治教育功能。

全媒体时代广播传播载体比较

随着全媒体时代的到来,各种新兴传播载体的出现,极大地丰富了广播的传播手段,本文将从传播资源丰富性、传播覆盖的有效性、受众接收的成本、自主选择及互动体验等方面对广播传播载体进行比较,为传统广播在全媒体时代如何进行媒体融合发展提供参考。