传染病预防治疗知识宣传对小儿疫苗正确接种的影响

探索在小儿疫苗正确接种中实行传染病预防治疗知识宣传的效果。方法 选择我院疫苗接种的儿童58例,随机平分成两组,对照组和观察组分别实行常规预防接种和传染病预防治疗知识宣传,对效果进行比对。结果 观察组各指标水平明显优于对照组(P<0.05)。结论 传染病预防治疗知识宣传可以将儿童家长对疫苗接种知晓率的认知提升,提高正确接种和疫苗接种概率,降低不良反应发生,使亲属认可度有效提高。

传染病预防治疗知识宣传对小儿疫苗正确接种的价值分析

对传染病预防治疗知识宣传在小儿疫苗正确接种中的应用价值进行研究。方法:本次实验对象为接种儿童,在2018年12月结束本次实验,在2020年10月结束本次实验,共计90名儿童参与本次实验中来。所选接种儿童均接受随机编号,对照组儿童编号为奇数,实验组儿童编号为偶数。通过一般预防接种模式完成对照组儿童接种工作,在实验组儿童接种前进行传染病预防治疗知识宣传,对两组接种儿童亲属传染病知识掌握情况、接种成功率、亲属认可情况进行分析和对比。结果:对本次实验进行系统的分析,实验组接种儿童亲属传染病知识掌握概率上升幅度相比对照组较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05);对本次实验进行全面的分析,实验组儿童接种成功率上升幅度相比对照组儿童较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05);对本次实验进行深入的分析,实验组接种儿童亲属认可度上升幅度相比对照组较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05)。结论:在小儿疫苗正确接种过程中传染病预防治疗知识宣传有着较高的应用价值,其在提高接种儿童亲属传染病知识掌握评分、接种成功率及亲属认可度方面均有着较为突出的作用。

传染病预防知识宣传对提高儿童疫苗接种的价值分析

探究传染病预防知识宣传对提高儿童疫苗接种的价值。方法 回顾性分析2022.05-2023.05的80例接种疫苗的儿童,随机分为了对照组(一般预防接种模式,40例)和观察组(接种前进行传染病预防知识宣传,40例),对比两组对传染病知识的掌握程度、认可情况。结果 观察组掌握程度92.50%、97.50%、95.00%均高于对照组77.50%、82.50%、80.00%(P<0.05);观察组认可度97.50%高于对照组80.00%(P<0.05)。结论 对进行接种疫苗的儿童及其监护人在接种疫苗之前,进行传染病预防知识宣传,可以提高对传染病的了解程度,做到规避感染的风险,提高接种疫苗的成功率,保障自身的健康生活。

传染病预防治疗知识宣传对儿童疫苗正确接种的价值研究

分析传染病预防治疗知识宣传对儿童疫苗正确接种的价值。方法 选取出生日期在2021年1月至2021年6月在社区卫生服务中心保健科带儿童接种疫苗的家长80名,随机将其分为对照组40名、研究组40名。给予对照组常规预防接种,研究组在常规预防接种的基础上增加传染病预防治疗知识宣传,对比两组儿童疫苗接种情况、家属对疫苗接种程序认知度、干预前后相关知识知晓率以及因疑似预防接种不良反应就诊或咨询率。结果 传染病预防治疗知识宣教后,研究组家长疫苗接种程序了解情况显著优于对照组,差异显著(P<0.05);传染病预防治疗知识宣教后,研究组家长疫苗相关知识知晓率均高于对照组,差异显著(P<0.05);研究组儿童疫苗接种率与对照组儿童疫苗接种率差异小(P>0.05),研究组接种延长时间及因疑似预防接种不良反应就诊或咨询率均低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 传染病预防治疗知识宣传有助于提高儿童疫苗接种率,提升儿童家长对疫苗相关知识知晓率。

传染病预防治疗知识宣传对小儿疫苗正确接种的重要性研究

在此次的研究之中主要针对进行疫苗接种的小儿群体给予传染病预防治疗知识宣传,以此就宣传重要性进行分析。方法 在此次的研究之中主要针对进行疫苗接种的小儿群体共计有370名家长,研究的时间在2022年的6月份直至2023年的1月份截止,依据随机分组的方式划分出每个小组有家长185名的两个组别,对照组与观察组,前者给予的是常规性质的疫苗接种,而后者主要给予的是基于家长基础之上的传染病预防治疗知识宣传。就此次研究之中所涉及的各类型指标进行对比数据检测结果,涉及的数据指标有:疫苗接种率、接种延长时间、副反应的发生情况、家长方面的知识知晓情况与满意度情况。结果 就此次研究之中所涉及的各类型指标进行对比数据检测结果,涉及的数据指标有:疫苗接种率、接种延长时间、副反应的发生情况、家长方面的知识知晓情况与满意度情况等进行对比分析可以得出,在副反应发生率的两组数据对比之中无差异性比较价值,其他指标均以观察组更为优秀,P数据在基础标准的0.05数据之下。结论 在此次的研究之中主要针对进行疫苗接种的小儿群体给予传染病预防治疗知识宣传,具有重要的实施应用价值,不仅能够将接种的有效率提高,还大大增强了接种的实施质量水平,可以获得出人意料的效果。

传染病预防治疗知识宣传对小儿疫苗正确接种的价值

探究传染病预防知识宣传对小儿疫苗正确接种的价值。方法:此次研究过程中选取2019年1月-2020年12月期间于我院进行疫苗接种的儿童中随机抽取180名,按照其家长是否进行传染病预防知识宣传分为对照组和实验组。对比两组小儿家长对于传染病的了解程度以及儿童疫苗的平均接种率和疫苗接种延长时间。结果:实验组家长传染病相关知识了解程度显著高于对照组家长,且实验组儿童平均接种率显著高于对照组儿童(p<0.05),儿童疫苗接种延长时间实验组要显著短于对照组(p<0.05)。结论:传染病预防治疗知识宣传对于小儿疫苗正确接种具有重要价值,能够提升家长对于传染病预防知识的了解程度,提升小儿疫苗的接种率,对促进儿童的健康发育具有重要的意义。

传染病防预治疗知识宣传对小儿疫苗正确接种的重要性研究

目的研究传染病防预治疗知识的宣传对小儿疫苗正确接种的重要性。方法选取小儿疫苗接种80例儿童监护人作为本次观察对象。将80例接种儿童家长随机分为对照组与实验组,各40例。对照组采用一般预防接种,实验组在对照组基础上加用传染病防预治疗知识宣传,观察两组接种儿童家长对传染病相关知识知晓率、接种成功率及满意度评分,利用c2与t值对数据加以检验。结果对照组接种成功率(80.00%)明显低于实验组(97.50%)(P<0.05);两组接种儿童家长之间对比的对传染病相关知识知晓率及满意度评分相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对接受小儿疫苗接种的儿童家长实施传染病防预治疗知识宣传的效果较为明显,能有效提高儿童家长对接种疫苗的正确认识,提高其满意度评分。

浉河集中宣传传染病防治知识

[本刊讯]日前，信阳市’狮河区卫生局贯彻区政府常务会议精神，组织开展了传染病防治知识宣传一条街活动。在街头宣传活动中，来自该区疾病预防控制中心、信阳市妇幼保健院、湖东社区卫生服务中心、五里墩社区卫生服务中心等8家医疗卫生单位的医护人员严格按照《传染痫防治法》、《发热伴血小板减少综合征防治知识》和《手足口病防治知识要点》等要求，耐心向前来咨询的群众开展有关宣传；免费为群众测血压、健康检查，义务为群众讲解常见病、多发病、慢性病等相关疾病的预防保健知识。活动当天，他们共发放预防接种及传染病防治知识宣传页3000余份，发放资料5000余份，摆放宣传展板18块，共接待咨询群众500余人。

预防控制乙肝宣传教育知识要点

一、乙肝是一种危害大的严重传染病，但可以通过接种乙肝疫苗和其他措施预防。

平度市开展疾病预防知识宣传教育活动

为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的各类传染病，保障学生身体健康，平度市疾控中心日前组织健康彩虹志愿者在实验小学开展了疾病预防宣传教育活动。

手足口病预防知识

手足口病是由肠道病毒引起的传染病,引发手足口病的肠道病毒有20多种（型）,其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。多发生于5岁以下儿童,表现口痛、厌食、低热、手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡,多数患儿一周左右自愈,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快，导致死亡。目前缺乏有效治疗药物主要对症治疗。

精神分裂症的预防与治疗方法

工作主要有以下两项：①早期诊断，早期治疗；②预防复发。要做好这两项工作，必须加强卫生宣传，广泛建立精神病防治网。相关卫生知识的普及有助于人们及时发现周围的病人，懂得怎样正确对待、正确处理病人，防治网的建立有利于病人及时诊断和就近治疗。这些措施可以使疾病不致于转入慢性或恶化，并可以使已治愈者减少复发。

公共卫生和传染病预防知多少

公共卫生管理是一种综合性的管理方法,通过广泛宣传和教育、疫苗接种、卫生监测、流行病学调查、隔离治疗等手段,在传染病预防工作中发挥着关键作用.

犬细小病毒病的治疗心得

随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，养犬成为人们一种新的生活时尚而发展迅速。由于我国对犬类疫病的研究起步晚，处于初级阶段，政府部门对犬的管理方式、地方性法规不够完善，对疫病的预防控制重视不够，养犬人缺乏犬类传染病预防知识、饲养管理技术，造成传染病占临床病历65．85％、普通病占临床病历34．15％的现状。其中犬细小病毒病是一种具有高度接触性传染的烈性犬科动物传染病。

肠道门诊实行预防医疗保健三同步的初步体会

肠道门诊实行预防医疗保健三同步的初步体会倪军杰，殷元章，郁世芳，张景欣１９９４年我县在加大卫生工作力度的同时，把肠道门诊作为防病的前哨阵地，实行预防、医疗、保健三同步，即肠道门诊中在对肠道传染病治疗的同时，开展防病知识宣传，增强自我保健意识，有偿提供...

医疗预防机构的健康教育

医疗预防机构的健康教育是对病人及其家属、保健积极分子、机关的技术人员和辖区的居民进行的。病人需要特殊的解释。很多疾病给人的心理以特殊的影响,许多病人多疑使其病情加剧。因此,对病人的健康教育必须具有心理治疗的性质。医务工作者适当的解释能预防病人不必要的焦急心理、激怒和疑惑,这种疑惑的发生是由于他们对自己疾病的本质错误的理解,以及诊断和治疗过程中不正确的解释所引起的。采取健康教育的方法能增强病人治愈的信心,提高他们对生活的勇气。因而,为其治疗创造有利的条件。

旅行门诊在传染病预防和监测管理中的作用

在过去的几十年里,旅行医学从一种作坊式行业逐步发展成为具有专业知识基础的一门跨学科专业。大约有50%以上旅行者到发展中国家观光游览,他们将遭受某些健康危害,这就需要成立一个专门的旅行门诊,为他们提供预防和自我治疗的宣传教育,管理患病游客。

广东桥博馆开展科普知识进校园活动

为加强全民科学素质，丰富学生科普文化生活，广东桥博馆于5月29日“六一”国际儿童节来临之际，联合周边学校组织开展“六一”科普知识进校园宣传活动。科普宣传活动围绕校园安全、低碳环保、传染病预防、防灾减灾等多个科普主题，展出科普图片板架10多幅并进行科普知识问答有奖测试，活动现场气氛热烈、安全有序，受到老师和学生的欢迎，效果显著。

预防乙肝须知

卫生部下发的《预防控制乙肝宣传教育知识要点》中明确提出，目前乙肝病毒感染尚无理想的特异性治疗药物，医学科技尚未攻克有些媒体广告宣传的“转阴”、“根治”等难题。预防控制乙肝宣传教育知识要点包括：