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题名基于运动学原理的传球时机分析
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作者
温宗林
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机构
玉林师范学院
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出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第9X期52-53,共2页
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文摘
基于排球运动的强竞技性及快节奏性,指出运动员在处理来球时要善于把握传球、接球的时机,从而有效应对对方的进攻。从运动学原理出发,对排球飞行过程中的运动特点进行了分析,并从物理研究的角度对运动员的传球时机和技术要求进行了探讨。
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关键词
排球运动
传球时机
运动学特点
技术特点
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名篮球传球技术的运用与时机的把握分析
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作者
陈月霞
郭兆龙
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机构
邯郸经济技术开发区卓越中学
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出处
《求知导刊》
2020年第46期91-92,共2页
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文摘
在篮球运动中,传球是有机串联队员在场上的表现及增进团队协作的重要途径,也是组织进攻的纽带。为了更好地发挥不同球员、不同位置的技术特性,教师需要重视传球技术和传球时机的讲授。本文阐述了传球技术在篮球运动中的重要性,并对传球时机的合理把握进行了细致分析。
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关键词
传球技术
传球时机
技巧训练
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分类号
G40-013.9
[文化科学—教育学原理]
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题名探究性训练法让足球意识得到提升
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作者
郭庆学
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机构
开封市技师学院
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出处
《当代体育科技》
2015年第5期25-26,共2页
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文摘
探究性训练,是让队员主动学习分析找出进攻最佳方案,提高队员潜在能力,由被动练习转入到主动思考练习过程中。它是以队员探索形式进行训练,有目标要求,给练习者一定空间自主选择进攻方式,主动想办法发挥自我能动性的训练模式。它更加符合足球比赛的实际需求的训练,能够更加有效地激发运动员训练的兴趣,更好地培养出运动员实践能力和创新精神。探究不是放任,而是具体真实反映比赛中存在的问题与自主学习能力的提升。方法得当,队员潜在的能力得到开发,培养用心用脑,在积累中"足球意识"得到提升。
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关键词
主动分析
传球时机
开发潜力
连续一次性触球
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分类号
G84
[文化科学—体育训练]
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题名脚内侧传接球练习三则
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作者
孙剑阳
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机构
浙江省杭州市钱塘区学正小学
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出处
《校园足球》
2023年第3期57-59,共3页
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文摘
在教学过程中,足球教师应以发展学生踝关节外展及稳定性,提高学生传球准确性,把握传球时机为抓手,实施有效的教学方法,使学生形成正确的脚内侧传球意识,熟练掌握脚内侧传接球技术动作,从而提升实战能力。
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关键词
脚内侧传接球
足球教师
踝关节
脚内侧传球
传球时机
实战能力
有效的教学方法
教学过程中
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分类号
G84
[文化科学—体育训练]
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