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传经颂典,彰显品质——浅谈小学语文传经颂典活动的规范组织
1
作者
刘静
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期184-184,共1页
中华典学,源远流长,内涵丰富,即便是在当前也具有着重要的传承价值。在国家逐渐推崇民族文化建设的大背景下,教育领域需要针对传统文化加强传承和教育渗透的重视,尤其是在小学阶段,为促进学生形成良好的文化启蒙,需要侧重于传经颂典活...
中华典学,源远流长,内涵丰富,即便是在当前也具有着重要的传承价值。在国家逐渐推崇民族文化建设的大背景下,教育领域需要针对传统文化加强传承和教育渗透的重视,尤其是在小学阶段,为促进学生形成良好的文化启蒙,需要侧重于传经颂典活动的规范组织,以此为支撑对具体的教学环境进行优化。下面,主要就如何规范组织和实施传经颂典活动展开有效的分析。
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关键词
小学语文
传经颂典
规范组织
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题名
传经颂典,彰显品质——浅谈小学语文传经颂典活动的规范组织
1
作者
刘静
机构
宁夏回族自治区中卫市第十小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期184-184,共1页
文摘
中华典学,源远流长,内涵丰富,即便是在当前也具有着重要的传承价值。在国家逐渐推崇民族文化建设的大背景下,教育领域需要针对传统文化加强传承和教育渗透的重视,尤其是在小学阶段,为促进学生形成良好的文化启蒙,需要侧重于传经颂典活动的规范组织,以此为支撑对具体的教学环境进行优化。下面,主要就如何规范组织和实施传经颂典活动展开有效的分析。
关键词
小学语文
传经颂典
规范组织
分类号
G623. [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
传经颂典,彰显品质——浅谈小学语文传经颂典活动的规范组织
刘静
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020
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