“互联网+”背景下传统纸媒创新发展策略简析

在我国媒体行业中,原本传统纸媒占据着重要地位,但是,随着社会的不断变迁,在“互联网+”背景下,新媒体迅速发展起来,传统纸媒式微。如何在这样的背景下实现传统纸媒的创新发展,是亟待解决的重要问题。本文简要介绍了传统纸媒的概念、特点及内涵,同时对“互联网+”背景下传统纸媒的优势与劣势进行剖析归纳,并针对传统纸媒的创新发展提出了策略。

“互联网+传统文化教育”与线下教育相结合改进策略探析

坚定文化自信,是事关民族荣辱兴衰之大事。实现中华民族伟大复兴中国梦,离不开对中华优秀传统文化的创新性继承,高校是普及中华文化的重要媒介,基于疫情期间“互联网+教育”的模式引发的相关思考及后疫情时代“互联网+”的相关教学研究成果层出不穷,本文立足于党的二十大后齐鲁地域传统文化的传播与教育、弘扬中华优秀传统文化的社会背景,以“互联网+传统文化教育”为研究主题,并针对民办型高校的相关特点,探析“互联网+传统文化教育”与线下教育相结合的有关改进策略,提出“3+2”教学范式,从而完成对民办高校文化自信自强路径实现等相关问题的改善与探讨。

传统银行与互联网金融公司合作策略分析——基于动态演化博弈视角

互联网金融浪潮的兴起对传统银行是巨大的冲击与挑战,但二者互利共赢、相辅相成也是大势所趋。从演化博弈的视角出发,本文对传统银行与互联网金融公司的合作展开分析,通过构建复制动态方程分析其均衡解的稳定性,并通过数值模拟探讨稳定解的影响因素。研究发现,影响因素主要包括合作的超额收益、合作成本、竞争的投机收益和被竞争方所遭受的损失等,其中合作的超额收益对系统演化路径和结果呈正向的影响,而合作成本、竞争的投机收益和被竞争方所遭受的损失等因素,则反作用于系统演化路径与结果。因此提出建立公平的收益分配机制、创新合作渠道、控制合作成本、构建良好的信任机制等策略,以稳定双方的合作关系。

“互联网+传统教育”模式在工程类高等教育中的应用

随着互联网技术的快速发展,传统教育的教学模式已经无法满足不断增长的学习需求,为了提高教学质量,"互联网+传统教育"模式成为教育者们研究的热门问题。文章剖析传统教育教学模式和互联网教育教学模式的优缺点,根据我国工程类高等教育的现状,探讨"互联网+传统教育"模式在教学中的应用。

国内外传统出版与互联网垂直整合的趋势探析——以哈珀·柯林斯出版集团与中国出版集团为例

作为一种可控制投入和产出分配的方法,垂直整合已成为出版机构实现战略目标的重要选择。本文从厘清垂直整合及相关概念出发,以哈珀·柯林斯出版集团与中国出版集团为例,重点考察国内外传统出版与互联网垂直整合的情况,并对该趋势做出适当评价,提出可供参考的建议。

“互联网+”背景下的传统文化教育路径建构

反思"互联网+"时代的青少年传统文化教育,建构"互联网+"背景下的传统文化教育路径,成为当今教育界值得探讨的话题。"互联网+传统文化教育"路径建构策略包括:主动迎接"互联网+"时代,构建青少年传统文化教育新平台;把握教育主导权,推进"学校—家庭—社会"传统文化教育合力;开发符合青少年特征的"互联网+传统文化教育"课程资源;革新教育方式,构建"互联网+传统文化教育"新模式;更新教育观念,将互联网思维融入青少年传统文化教育。

移动互联网对传统互联网的影响探析

移动互联网作为新兴产业,正在展开以"终端+服务"为核心的发展与创新过程。文章在总结移动互联网和传统互联网特点基础上,重点从冲击与融合两个方面分析探讨了移动互联网对传统互联网的影响。

传统行业上市公司并购互联网企业绩效研究

近年来互联网行业的兼并与收购浪潮引起实务界和学术界的关注,如何对互联网行业兼并与收购的绩效进行评价成为研究的热点。文章以2011—2015年期间中国A股传统行业上市公司成功并购互联网企业的176个事件为研究样本进行实证研究。研究结果表明:虽然传统行业上市公司实施"互联网+"并购后的偿债能力、盈利能力和发展能力在短期内有所下降,但从长远来看,对长期绩效的正面影响更为显著。

“互联网+传统体育项目”视阈下青少年在线教育学习新探

在信息化时代中,互联网与不同领域紧密联合已成趋势,不同的领域从互联网角度不断地实现自身运作模式的有效革新。目前,在我国的教育领域之中,许多学校也开始积极地通过互联网+教育的形式来有效地突破传统应试教育的不足,真正地实现自身教育资源的优化,为学生全方位成长提供良好的外部环境,保证学生能够在自主学习中促进自身的综合发展。本文将理论分析与实证研究相结合,对"互联网+传统体育项目"视阈下学校的青少年在线教育学习进行深入研究,针对存在不足提出相应的解决对策,为促进我国体育教学水平的提升提供借鉴,以实现体育教学与在线教育之间的有效结合。

互联网+时代挑战传统金融业务

互联网+时代的来临,冲击传统金融业,居民储蓄的负利润,使得储蓄搬家成为常态化,高风险高收益的股市资金不应该是居民储蓄的唯一渠道,大数据技术的引入为实现精准、低成本金融服务提供可能。

“互联网+”背景下的传统文化教育路径

社会发展形势下,教育行业作为人才培养的重要阵地,其教育教学活动的开展对人才发展、人才培养、满足人才市场需求等有着极其重要的现实价值。互联网科学技术的快速发展,对现代社会产生了极其重要的影响,该项技术与现代社会相互之间的融合,逐渐创建了"互联网+"的大背景,这一时代背景的形成,对各个行业的生产生活都产生较为重要的影响。文章基于传统文化教育的现实价值进行分析阐述,及"互联网+"背景进行分析探究,并就这一情形下的传统文化教育路径构建提出相应的意见或建议,以期促进传统文化教育质量的积极有效提升。

基于传统互联网与移动互联网相结合的大学生就业平台建设

近年来,由于高校不断扩招,大学生人数急剧增加,大学生就业难已经成为一个社会问题。高校毕业生能否在第一时间获得最新的招聘信息又是大学生在求职过程中的另一道屏障。文章借助传统互联网搭建微信公众平台,改变传统就业信息传递模式的弊端,借助微信公众平台拓宽大学生获取就业信息的渠道,建立起传统互联网+校企学生关注+微信公众平台于一体的三维一体化大学生就业平台,构建助力大学生就业的创新模式。

“互联网+传统媒体”的整合营销——以“六月鲜”为例

"互联网+传统媒体"是互联网思维下的一种新型的模式,这不是简单意义上的新旧媒体间的融合,而是一种全新的模式。"互联网+传统媒体"的整合营销是一种营销内容在传播结构、流程以及传播方式上的全方位的跨界整合,借助新旧媒体间的优势互补和相互渗透,能够全方位、多层次、多维度地向消费者传递品牌信息。本文首先对"六月鲜"的整合营销案例进行分析,在此基础上总结了"互联网+传统媒体"的整合营销运作模式,并对这种新模式未来发展进行了展望,最后提出了"互联网+传统媒体"的整合营销模式,即传统媒体广告+搜索引擎营销+互动营销+网络营销+数据库营销的新型整合营销发展方式。

探析移动互联网时代传统零售业的数字化转型

移动互联网时代,各行业的运营模式都发生了深刻的变化,零售业作为直接接触市场一线的行业,其经历的变动尤为显著,数字化转型也是摆在每一个传统零售商面前的一道严峻考验。在移动互联网时代,伴随着云计算、大数据、物联网等一系列革命性技术的涌现,一大批传统零售商纷纷开始了数字化转型的探索与尝试,有的甚至引领了整个流通行业的商业模式变革,引人深思。本文基于当下移动互联网迅猛发展、"新零售"概念备受推崇的时代背景,首先分析了以往传统零售商存在的问题,接着指出当前传统零售商所面临的挑战与机遇,然后通过一些典型的案例总结了传统零售商数字化转型的路径与模式选择,最后对传统零售商在移动互联网时代的数字化转型提出了一些有效的建议。

论“互联网+传统旅游构建”

"互联网+传统旅游构建"是"互联网+"在旅游业的具体表现,体现了"互联网+传统旅游构建"的绝对优势,在足不出户体验祖国壮美风光的同时,既可以保证其自身的健康,也可以为社会减少一些负担。"互联网+传统旅游构建"既是一个载体,承载着人群的选择权,也是可以带领人民开阔视野的载体。"互联网+传统旅游构建与传统旅游相结合,就是为更多人提供选择的空间,也是对社会的一种贡献。"互联网+传统旅游构建"与传统旅游相结合是我们所展现的一大创新。

移动互联网——传统出版业转型的新“蓝海”

在互联网产业迎来移动互联网时代的同时,处在转型期中的传统出版业,要看到移动互联网和传统互联网的区别,抓住内容资源、创新发展机制、加大版权保护力度,把握移动互联网的机遇,实现我国出版产业的数字化转型升级。

场景式建设与流量化运营--传统企业互联网化转型中的IT之道

一、互联网化转型之惑时代进步往往会让新鲜事物变成组织与个人生活中的必需品,当＂互联网＋＂全然融入人们生活的时候,传统企业也早就过了仅仅打出＂互联网＋行业名字＂之类口号的阶段,真正要考虑怎么进行互联网化转型了。转型是为求生存、省成本、跟上平均的社会生产力水平,这些离不开信息系统的支撑。连接Internet、搭建网站、做APP、开通微信号,都不等于做完了互联网化中的信息系统功课,尤其是想深耕互联网、达到大步超越的目的时。互联网的速度、病毒式的传播、极致化的体验,

互联网金融对商业银行传统业务的影响及商业银行应对策略

随着电子商务在我国的蓬勃发展,互联网金融已经渗透到金融各个子领域。互联网金融打破了传统金融藩篱,给商业银行业务带来了全面冲击。在此背景下,关于互联网金融对于商业银行经营业务的影响愈来愈受到重视。本文试图通过梳理互联网金融的发展现状及主要特征,对比传统商业银行与互联网金融之间的优势,并探究这两者在不同经营业务上的竞争形势,深入探讨互联网金融对商业银行传统业务的影响,进而提出商业银行应对互联网金融的政策建议。

"互联网+传统课堂":微课在学校体育教学中的应用与尝试

体育教学在新时期有其独有的价值,关系到学生的身心健康素质.传统课堂已经很难持续发挥效用,无法满足学生个性的学习需求."互联网+传统课堂"成为一个新的选择,微课作为一种新的教学形式很受青睐,在教育环境中取得了良好的应用效果.通过微课教学法的尝试,将其运用到体育教学实践中,打破传统体育课堂的制约,探索体育教学新局面.

“互联网+传统文化”初探——以“古风”为例

本文从"古风,风行网络上""古风与表白""古风,风向哪里吹"几个方面,探讨了当下的"古风"创作,认为和"经典咏流传"异曲同工,并由此得出了"互联网+传统文化"势在必行的结论。