何谓studium generale?——《大学理念的传统与变革》读后献疑

大学原产于欧洲，因此欧洲国家关于大学史的研究不但成果丰富，而且研究队伍阵容强大，远非中国的西方大学史学科所能比拟。由于语言和文献等方面的限制，我们的学者确实难以达到欧洲同行的水平，但我们从事教育和高等教育的研究，又不能不涉及历史，不能不研究欧洲的大学历史。对现代高等教育的研究，常常需要回溯历史，以便了解现状的演变过程，获得启发，总结经验教训等。可惜迄今国内对西方大学历史的研究，尚远不能令人满意。这一薄弱之处，或许会影响到高等教育理论研究的整体水平。

传统与变革:近代以来藏书诗的创作转型

作为古代藏书文化不可或缺的内容,古代藏书诗以藏书家、藏书楼和藏书活动等为主要咏歌内容,对藏书的编纂、校勘、辑佚、收藏等作全面的展示。近代以来,受西方藏书风气影响,中国藏书形势发生了巨大变化,藏书诗创作亦从传统格局做出多方面的转型。传统的贵族、官员和学者型藏书家不再成为藏书诗主要关注的对象,取而代之的是新兴的军阀、实业家及新型学者。近代以来的藏书诗作紧跟时代变化,反映开放的藏书理念,表达出自觉维护传统文化的情感和呼唤利于藏书的和平环境。在书写形式上,近代以来的藏书诗由传统上较为随意的零篇散帙转向专集化,出现了多种藏书诗之专著。近代以来藏书诗的创作转型具有多方面的意义,是藏书形势发生变化的及时反映,也为藏书史研究提供了大量史料依据。既使得咏藏书这一传统诗歌主题得到了深化和加强,又为私家藏书流向公共图书馆进行了文化宣传。

新课程背景下教师文化的传统与变革

教师文化是指教师的价值观念和行为方式,即教师在教育教学活动中形成和发展起来的一系列的知识技能、价值取向、思维方式以及行为规范的总和。传统的教师文化主要表现为个人主义文化和集团分割的派别主义文化,体现出较浓厚的封闭性、保守性和实用性。在新课程改革的背景下,反思和变革传统的教师文化,应构建与新课程相适应的教师文化:协同合作的教师文化和民主开放型的教师文化。

传统与变革--从几幅名家绘画谈起

我这里所说的传统,是限制于中国画而不指其它门类的绘画,也就是泱泱数千年我们的先辈们创造的古代辉煌。我们应该怎样对待传统?是抱残守缺、唯古法是尊?或是持虚无主义的态度、全盘否定传统?我认为两者都是极端的、缺乏辨证的态度。传统是应该发展的,日新又新的,随着时代的发展而发展的。

论素养观念的传统与变革——一项素养本质再认识的学术史研究

近年来,素养作为教育场域内最具生产性的概念,不仅代表着重要的、美好的预期学习结果或教育目标,而且指引着各阶段教育教学改革与创新的方向。素养导向的教育改革中,一个前提性的理论问题在于追问“素养究竟是什么”或“如何理解素养的本质”。对素养观念的追问并非不证自明、不言而喻,有必要回到这场变革的源点,基于学术谱系的视野,厘清素养的观念基础,重新审视这一概念的实质。

在法律的传统与变革之间——评《法律与资本主义的兴起》

任何一个社会的法律,既约束被统治者,也约束统治者本身。合理的法律传统一旦形成,它的作用就主要在于对现存社会秩序的维护,而不在于刻意创新。从这个意义上说,法律并不是由经济利益决定的。

媒介融合对传统出版业的启发及转型之路

媒介融合是各种信息传播渠道的整合,随着融合进程的推进,信息产品的生产、加工和发布流程也发生翻天覆地的变化。出版社是以图书、杂志、电子文本等版权物品为载体,通过出版活动向社会大众输出信息的组织,在媒介融合充分且深远地改变信息传播形式的当下,出版社也必须对自身的业务加以调整,依靠充分挖掘自身特点及优势,借助媒体传播理念、渠道及模式的创新和启示,积极适应融合发展带来的数字化转型趋势,通过内容创新、渠道创新及全媒介融合等路径,以迎接媒介融合时代的挑战。鉴于此,将以出版社传统业务为立足点,对媒介融合下的出版社转型之路展开探讨,并提出有参考价值的研究结论。

探索历史的意义——钱乘旦教授访谈录

问:钱先生,当初您为什么选择世界史专业?又是怎样开始学术生涯的? 答:我从小喜欢读书,把读书当成是最大的欢乐.十六七岁的时候,我到乡下插队,繁重的劳动非常艰苦,但我觉得最痛苦的是失去了学习机会.我不甘心命运的摆布,挤出时间看书.奇妙的是,读书给了我无穷的乐趣,使我解除疲劳,消除苦恼,劳动的艰辛一扫而光.当时我看了很多马列的书,马列书中有很多对他们同时代的事件与人物的评价,我不知其所以然,就去找历史书,这样我开始接触世界历史.

日本老龄者看护与家庭

日本是世界上人口老龄化最严重的国家,老年人群体日益庞大,呈现出“看护风险普遍化”的状况,而传统的家庭养老方式正面临着来自家庭功能、照料资源、生活方式、思想观念变化等方面的冲击,其养老功能事实上正在削弱,照料老年人不再是家庭内部的问题,而是逐渐外化,成为一个重要的社会问题。

《科举考试的教育视角》出版

由厦门大学高教所所长、博士生导师刘海峰教授撰写的《科举考试的教育视角》一书已由湖北教育出版社出版。在这部近24万字的专著中,作者通过对科举制的产生与勃兴、改革与发展、盛衰与革废、科举与学校的关系、科举的教育考试性质、科举考试的传统与变革等一系列问题的深入探讨,认为科举既有高等教育考试和学位考试的性质。

“主旋律”与“笔墨当随时代”

编者按《第八届全国美展江苏省作品展览》于1994年 10月 28日至 11月1日在南京江苏省姜术馆展出。对这次展览，社会各界评价不一。这里发表了我院美术系美术学专业三年级同学的观后感。虽批评多了一些，未必定论，却反映了他们对当今美米创作的关注，提出了一些值得大家思考的问题。

心怀“国之大者” 勇担职责使命——青海煤炭地质局2021年发展综述

日月经天,江河行地。历史的车轮昼夜不息,立足百年大党新起点,置身百年未有大变局,接力百年奋斗新征程,新时代的大考为地质人打开了一张崭新的答卷。“发展压力”伴随“转型彷徨”,在传统与变革的十字路口,“破”与“立”的方程式亟待求解。青海煤炭地质局准确识变、科学应变、主动求变,抓大局统全局谋新局,抓重点破难点强要点,培育新动力,打造新引擎,在2021年这个伟大的历史坐标中,谱写了一曲变革与发展的交响乐,打响了一场逆势而上,激流勇进的攻坚战。

对漆画艺术语言的思考

现代漆画脱胎于传统漆艺,有独特的艺术语言.漆的技法是服从画面需要,为画面服务的.漆画作者首先要掌握好绘画艺术语言的表达,同时要不断地挖掘传统漆艺技巧,运用新材料,这样才能在漆画艺术语言上有所突破.

散打竞技40年的文化反思

从竞技文化角度,反思散打竞技40年的发展,认为散打竞技是改革开放背景下形成的中国竞技文化,散打的技术源于传统武术,散打竞技是对当代武术传承的补充与完善,是武术本质属性的重现。散打只是传统武术格斗体系的一部分。作为现代竞技,散打是一种游戏,游戏规则的选择,有中国传统思维影响与审美的倾向。散打是具备中国文化特色的现代竞技项目。散打竞技的追求与奥林匹克“卓越、尊重、友谊”的核心价值是一致的。散打竞技的当代价值在于培养青少年尊重对手、尊重规则和勇敢、担当、果断、克制的品格和气质。