对沈阳市篮球传统中学篮球队现状的调查与分析

本文采用文献资料法、数理统计法、问卷调查等方法,对沈阳市篮球传统中学篮球队现状进行调查分析。结果显示篮球传统中学篮球队的教学训练工作是卓有成效的,为篮球运动竞技人才的培养做出了贡献,但在改革与发展的过程中仍存在诸多问题,针对教练员学历、职称偏低;运动员学习精力无保障;学校场馆设施不够完善等问题和现象,提出了相应的建议.

传统中学体育教学和新课标中学体育教学的对比分析

体育是中学阶段很重要的课程,对中学生身体素质的提升起着很大的作用。随着我国教育事业的不断发展,传统的中学体育教学模式逐渐被新课标中学体育教学所取代。新课标中学体育教学的出现,改善了传统中学体育教学中存在的不足,进一步促进了我国中学体育教学的改革发展,如何进一步提高中学生体育教学质量及水平,新课标中学体育教学提出了素质教育这一新概念,该文重点对传统中学体育教学和新课标中学体育教学两中教学方式的优劣势进行分析,提出对中学体育教学的一些看法。

传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较分析

我国传统中学体育教学延续的是老苏联模式,早已跟不上时代的步伐。本文对传统中学体育教学特点与新课标下中学体育教学特点的比较分析显示出新课标下的中学体育教学的优点。

试论传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较

随着社会的不断发展和人们的生活水平的不断提升,人们对于教育工作的开展的重视程度也在随之不断的增强。中学体育教学课堂是锻炼学生的体能,增强初中学生的体魄,以及磨练学生的意志的重要教学环节,因此中学体育课堂开展的重要意义不容忽视。开展传统中学体育教学与新课标下中学体育教学的比较探究,将新课标所倡导的先进的教学理念全面的应用于中学教学课堂的开展进程中,可以有效的提升中学生在中学体育课堂的学习效果,进而促使中学生通过体育课堂教学内容的学习,获得更加广阔的发展空间和更加理想的发展前景。

洋务运动与传统中学的近代转型

在传统“旧学”中孕育着向近代“新学”转折的内在动因 ,但促成旧学解体并导致其发展方向变革的因素却来源于西学。然而 ,“化西为中”的历史过程却启动于洋务运动。洋务运动一方面将自己的支点建立在具有悠久文化传统的中学的“致用”基础上 ,一方面将另一个支点奠基在西学的“实用”价值上 ,从而发挥了沟通中学西学的桥梁作用 ,并由此引发了传统中学的近代转型。

湖南省中学体育传统项目学校现状与发展对策研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法、比较法,对湖南省中学体育传统校的现状进行分析,结果发现,学训矛盾突出,训练时间不足,经费不足,生源不足,出路不畅等是制约湖南中学体育传统校向前发展的主要因素。

走出传统中学历史课堂的尝试——记广州市第一一三中学抗战史迹调查活动

2015年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。中共广州市委宣传部、广州市教育局联合举办,孙中山大元帅府纪念馆承办广州市中学生“广州抗战史迹寻踪”活动,其主题为“勿忘国耻、圆梦中华”。主办方结合实际,组织部分“中学生对广州地区现存抗战史迹进行考察调研,撰写考察调研报告”。

责任在优秀文化传统承继中升华——江苏省宿迁市宿豫区仰化初级中学校园特色文化建设探索

仰化初级中学地处江苏省宿迁市宿豫区东南方向,坐落在京杭大运河畔、乾隆皇帝下江南驻足过的历史古镇——仰化镇,创建于1958年。学校积极倡导＂办有责任感教育＂的理念,实施＂文化工程＂、＂领航工程＂、＂名师工程＂、＂明星工程＂;近年来抓住实施《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》契机,充分挖掘学校文化传统,

如何营造一所高绩效的中学

美国亚尼桑纳大学学者坎塔克(Laurel Martin Kanthak)最近撰文指出,当前美国中学所进行的一系列教育改革运动,是针对传统中学过于强调以课程为中心,忽视以学生为中心的状况而提出来的。然而,在某些社区中,部分善意的教育工作者们却一直认为。

略论传统文化在思想政治教育中的意义

中国传统文化具有强大的思想政治教育功能。长期以来,优秀文化在高校思想政治教育中的积极作用没有得到有效发挥,中国传统文化在高校的思想政治教育中明显缺失。通过对中学以前所受传统文化教育内容进行挖掘,与高校思想政治教育进行有效衔接,可以在很大程度上缓解高校思想政治教育实效性差的问题。

中学俄语教学实践中的国情知识

传统中学俄语教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写、译五项技能，但中学俄语教学除了让学生具备这些基本技能外，还应使学生具备一定的跨文化交际能力，而语言国情知识也就应该成为中学俄语教学的一个重要内容，这也是在落实新课标中提出的语言的人文性。

中学数学教学方法的选择与应用

1.引言课堂教学是教学工作的基本组织形式,因此课堂教学方法的选择与应用,对提高教学质量,启迪学生思维,培养学生的能力有着重要的意义.新课标有了新的要求,要求现在的教学要以学生为主体,在以学生为主体的同时还要求教师发挥主导作用,本论文通过对传统中学数学教学方法与现代中学数学教学方法的比较,讨论了数学教师在教学工作中怎样改进和创新教学方法的思路.

论史学研究中的主体素质结构

中国古代对史家才、学、识、德的要求 ,对规范当代史学家的素质仍具重要意义。这一理解也为现代西方史学理论研究所证实。西方史学家思想源流虽然与中国史学迥异 ,但对史学家素质的评论却有趋同的认识。

中国人文学术研究的谱系危机

中国人文学术研究,在五四之际的新文化革命中,发生了严重的谱系断裂,这种情况后来一直未有根本扭转。进入改革开放后,我们引进了大量的西学资源,但真正有中国自己创新、建构的东西仍然很少。原因就在于没有中国自己的学术谱系做支持。造成后来中国传统学术谱系"后天失调"的原因主要有:恐惧心理、否定"中学"传统心理、认识论偏颇症、对主义话语的逆反、受后现代去中心和非本质思潮的影响等。

热点透视2009高考导数题

导数是研究函数的有力工具，运用它可以简捷地解决传统中学数学方法难以研究的问题，因此它已成为高考命题的热点之一，本文就2009年高考导数问题归类解析，供大家参考．

读史与用史 毛泽东一生的爱好

毛泽东自己说过,他读了6年孔夫子,从8岁起开始读私塾,读的大多是四书五经,其中也有不少历史书籍。据考证,毛泽东最早读过的历史书大概应该是中国传统中学的简易读物——《纲鉴易知录》,由此开始了他对中国历史的启蒙教育。

初中思想品德教学生活化小议

传统中学思想品德课堂教学脱离学生生活实际，远离学生生活经验，这种教学实质上是道德的说教，是知识的灌输，因而常常处于晓之以理的简单认知状态，没有真正深入学生的内心世界，缺乏实效。这个问题势必要引起我们思想品德教师的反思，这就需要我们根据新课程要求的理念，把思想品德教学生活化，针对学生的实际，对教学进行有效调控。笔者针对生活化的初中思想品德教学进行探讨。

英语写作初步练习策略

在英语教学中最让学生头疼、最薄弱的环节就是英语作文，甚至有些学生在考试中的作文交了白卷。加强中学生英语写作能力，突破传统中学英语写作教学的不足是当务之急。我摸索出了几种写作初步练习的策略。1．加标点符号，并检查掌握大写字母使用规则的情况。如：