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核心素养下探索高中英语课堂教学模式重构
被引量:
1
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作者
陈丹
《名师在线》
2018年第3期22-24,共3页
随着高中英语课程改革的不断推进,高中英语教师应积极探索同课程改革同步进行的高中英语教学方法,重构英语课堂教学模式,从而保证英语教学的实用性和时代性。本文对核心素养视域下高中英语教学的传统教学方法和现代教学理念进行整合,优...
随着高中英语课程改革的不断推进,高中英语教师应积极探索同课程改革同步进行的高中英语教学方法,重构英语课堂教学模式,从而保证英语教学的实用性和时代性。本文对核心素养视域下高中英语教学的传统教学方法和现代教学理念进行整合,优化课堂教学结构,创新课堂教学模式,探索出了既有实效性又有时代性的高中英语教学方法,助力新课改,助力学生的内涵成长。
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关键词
高
中
英语课堂
核心素养
传统中求创新
创新
中
求
品质
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职称材料
题名
核心素养下探索高中英语课堂教学模式重构
被引量:
1
1
作者
陈丹
机构
浙江省杭州市富阳区场口中学
出处
《名师在线》
2018年第3期22-24,共3页
文摘
随着高中英语课程改革的不断推进,高中英语教师应积极探索同课程改革同步进行的高中英语教学方法,重构英语课堂教学模式,从而保证英语教学的实用性和时代性。本文对核心素养视域下高中英语教学的传统教学方法和现代教学理念进行整合,优化课堂教学结构,创新课堂教学模式,探索出了既有实效性又有时代性的高中英语教学方法,助力新课改,助力学生的内涵成长。
关键词
高
中
英语课堂
核心素养
传统中求创新
创新
中
求
品质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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核心素养下探索高中英语课堂教学模式重构
陈丹
《名师在线》
2018
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