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题名中医妇科临床中的SOAP教学方法分析
被引量:1
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作者
崔明华
李韬
李晓曦
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机构
长春中医药大学附属医院妇科
长春中医药大学附属第三临床医院针灸科
长春中医药大学附属第三临床医院护理部
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2018年第16期32-33,共2页
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文摘
目的分析中医妇科临床中的SOAP教学方法。方法选取2017年4月—2018年3月在妇科轮转实习的60名中医学专业实习生,将所有学生随机分为观察组(n=30)与对照组(n=30)。对照组采用传统临床教学方法,观察组给予SOAP教学方法,对比2组学生的中医妇科学考核成绩及其对教学效果的满意度。结果观察组学生的中医妇科学理论成绩(除病例分析外)与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05),其病例分析和临床辨证思维考核成绩明显高于对照组(P<0.05)。观察组学生对教学效果的满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与传统临床教学方法相比,SOAP教学法应用于中医妇科学临床教学中,有助于提高学生的临床辨证思维能力,提升教学质量和教学满意度,值得临床借鉴和推广应用。
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关键词
中医妇科
传统临床教学方法
SOAP教学方法
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Keywords
gynecology of traditional Chinese medicine
traditional clinical teaching method
SOAP teaching method
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
R-4
[医药卫生]
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