中华传统俭德创造性转化和创新性发展的几点思考

节俭是中华民族的传统美德,在全社会弘扬勤俭节约精神,培育时代新风新貌,需要加强对中华传统俭德的创造性转化和创新性发展研究。只有系统梳理并厘清中华传统俭德思想的发展脉络,在把握俭德内涵古今之变的基础上确立俭德的时代内涵,在辩证分析传统俭德标准的基础上扬弃发展俭德的丰富内容,从不同角度深入挖掘并阐发俭德的当代价值,才能逐步实现传统俭德的创造性转化和创新性发展,使节约光荣、浪费可耻的观念深入人心,使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

传统俭德融入高校思想政治理论课教学研究

俭德是中华民族的传统美德,其内涵可以从儒家、道家和墨家俭德思想的传统诠释中得以彰显。传统俭德融入高校思想政治理论课教学是继承和弘扬传统优秀文化的本质要求,开设高校思想政治理论课的价值旨归,培育大学生健康消费方式的现实需要。加强传统俭德的知识教育,发挥传统俭德的师德示范,推进传统俭德的实践体验,是传统俭德融入高校思想政治理论课教学的科学思路。

论新时代大学生传统俭德思想教育

当代大学生受社会、家庭等环境因素的影响,奢靡浪费现象盛行,价值观出现偏差。传统俭德思想是中华民族的美德,蕴含的思想观念和道德规范,对于新时代大学生思想教育发挥重要的作用,有利于引导广大学生树立正确的人生观、价值观和消费观。

论传统俭德的恒久价值及启示

中华民族历来崇尚节俭。俭德在漫长的传统社会主要经历了四个发展阶段:夏商周时期的发端、春秋战国时期的兴盛、正统崇俭抑奢思想的延续以及明清之际的尚奢崇俭之辩。由此形成了中华民族热爱劳动、勤俭节约的优良传统。当今时代,与传统的农业社会已不可同日而语,但作为人类美德之"俭",仍具有现实价值。在生产发达、物质丰富的时代其价值愈发明显。应对新的时代问题,传统俭德的内涵和价值在抑制欲望、培养德性、树立正确的消费观、促进社会可持续发展等方面具有重要启示。

传统俭德对新时代大学生的教育路径探析

步入新时代,需要大学生继承与弘扬传统节俭道德,充分挖掘其中的正面教育作用,培养自身树立知足俭朴的消费观念,形成务实尚用的消费习惯以及善用合度节流的消费管理理念。这对于新时代大学生重新审视中华传统节俭美德、端正消费观念、帮助其构建积极的消费价值理念有着重要意义。

当代大学生俭德教育探析

当代大学生由于出生社会环境、家庭及学校教育观念以及个人因素,导致奢侈消费观盛行,浪费现象比比皆是,价值观念偏离社会主义核心价值体系,需要加以教育引导。发挥传统节俭思想的教育作用、弘扬节俭道德,培养大学生形成知足俭朴的消费观念、务实尚用的消费习惯以及合度节流的消费管理,对于当代大学生重拾勤俭节约的传统美德,摒弃奢侈浪费的消费观念,重构科学正确的价值理想有着重要的功能意义。