期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
对传统刑法学教学模式的反思与案例教学法的运用
1
作者 刘芷含 刘芷君 《法制与经济》 2021年第4期44-47,共4页
传统刑法学教学模式存在"重知识而轻能力""重讲授而轻互动"的倾向。而案例教学不仅具有讲授式教学所不具备的实训功能,同时还能与理论讲授形成对接,既符合刑法学科的应用性特点,又能满足当下法学院教育的实际需求... 传统刑法学教学模式存在"重知识而轻能力""重讲授而轻互动"的倾向。而案例教学不仅具有讲授式教学所不具备的实训功能,同时还能与理论讲授形成对接,既符合刑法学科的应用性特点,又能满足当下法学院教育的实际需求。因而,将案例教学法引入刑法学的教学当中,能够有效弥补传统教学模式的缺陷。为了达到良好的教学效果,在具体应用方面,应当先行明确案例选取标准,制定出一套完整且具有可行性的刑事案例教学实施方案。 展开更多
关键词 传统刑法教学模式 讲授式教学 案例教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部