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传统动画片融入中学道德与法治教学探索研究
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作者 王克丽 《炫动漫》 2024年第12期0100-0102,共3页
教师可以将传统动画电影融入中学道德与法治教育,为教学提供了一种全新的方法,这种方法通过实施结构化的课程规划、灵活的时间安排以及与文化机构的合作,解决了课堂时间有限、资源紧张以及缺乏评价标准等难题。通过开发标准化评估工具... 教师可以将传统动画电影融入中学道德与法治教育,为教学提供了一种全新的方法,这种方法通过实施结构化的课程规划、灵活的时间安排以及与文化机构的合作,解决了课堂时间有限、资源紧张以及缺乏评价标准等难题。通过开发标准化评估工具和创建在线资料库,教师可以进一步提高教育战略的有效性。传统动画电影以丰富的文化内涵吸引学生,从而培养学生的批判性思维、同理心和文化意识,最终促进学生全面发展。 展开更多
关键词 传统动画片 中学道德与法治教学 资源库
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中国传统动画片中人性美的艺术表现
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作者 胡亮 周萍 《作家》 北大核心 2009年第12期201-202,共2页
中国传统动画片中的人性美是真与善同动画形象相统一的表现。动画创作者们通过带有民族个性与创作个性的情感,用具有民族特色的艺术语言讲述人性化的故事,展示人性美,人性元素得到了重视和提倡。本文从"人性"视角出发,论述了... 中国传统动画片中的人性美是真与善同动画形象相统一的表现。动画创作者们通过带有民族个性与创作个性的情感,用具有民族特色的艺术语言讲述人性化的故事,展示人性美,人性元素得到了重视和提倡。本文从"人性"视角出发,论述了中国传统动画片中人性的表现与精神特点。 展开更多
关键词 中国传统动画片 人性美
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