传统古筝的振动声学特性仿真分析

基于振动声学原理提出了传统古筝的简化分析模型;建立了古筝结构的三维有限元模型,以琴弦及琴码对面板的作用力作为振动条件进行了振动频响分析,并以振动频响仿真结果作为声学边界条件建立了古筝的声学有限元模型以仿真其声学特性.结果表明,古筝结构振动的有限元仿真结果与其实验结果基本一致,所得古筝辐射声压频响曲线的主要峰值频率与结构有限元计算的结果基本一致.其中,声压频响在350-550Hz以内比350Hz之前的声辐射效率更高;古筝向上的振动声辐射量高于向下的.

传统古筝音乐对现代古筝曲目创作的启示

中华文化源远流长、博大精深,经历了时代的变迁与历史的更替,我国的传统民族文化也发生了一系列演变。作为我国古代主要的演奏乐器,古筝艺术有着两千多年的历史,其发展至今,不仅是我国古代文化的象征,而且体现出了对传统文化的传承,对现代古筝曲目创作产生了深远的影响。此次研究首先对古筝的定义及发展历史进行深入分析,探讨了当前我国古筝曲目创作面临的挑战,并分析了传统古筝音乐对现代古筝曲目创作的启示,提出了现代古筝曲目创作的发展策略,为我国现代古筝艺术发展提供参考。

探究“非遗”时代传统古筝艺术的保护与传承

以传承传统古筝文化为前提,针对非遗时代下这一传统艺术的保护工作展开分析,首先介绍古筝艺术传承与保护的必要性,其次总结当前需要解决的问题,并且提出树立新的古筝文化传播方向、保护古筝艺术传承人、培养专业的古筝表演人才、扩大古筝艺术的宣传四点建议,让更多人了解传统古筝艺术,以期能够拓宽在现代社会的影响力。

刍议传统古筝曲在教学中的重要性

古筝作为我国的传统乐器历史悠久,是我国传统艺术的瑰宝。在古筝艺术的发展过程中,演奏技法方面一直在不断的丰富,尤其是传统古筝曲旋律优美,韵味高古,对提升学生的艺术修养有很大帮助,将传统古筝曲应用到实际教学中,能够提高古筝教学的效率。为此根据多年的教学实践,对传统古筝曲在教学中的重要作用再作分析,并指出就传统古筝曲教学中存在的一些问题,提出改进的建议。

“非遗”时代传统古筝艺术的保护与传承

传统古筝艺术宝库具有其不可再生性,对当下和今后的民族音乐创作仍有很大的借鉴价值,因此亟需保护。其不同流派因保护状况不同而显现出传播态势的不同,已有鲜活的例子。目前,很多地方的古筝演奏、制作技艺已经成功进入"非遗"目录,但具体的保护和传承依然任重道远。为尽量发挥"非遗"古筝项目的社会效益,应以古筝艺术传承人的抢救和教育为中心,在尊重其艺术个性的前提下树立其责任意识,并坚持挖掘、整理、出版、展示、研修多面工作并重,以活态传承和体验传承为高层次目标,积极利用传统媒体与新媒体各自的优势展示传统古筝的魅力,提升其在古筝艺术界的话语权。

论中国传统古筝的传承与开发

中国传统古筝不仅仅是现代音乐爱好者、收藏家的重点关注内容,也寄托着古代文人雅士的精神。古筝蕴含了值得被传承与发扬的丰富文化内涵,其创新性、外延性在不断变迁的时代仍然受到人们的关注与喜爱。本文首先分析了中国传统古筝的历史起源及其传承与开发的必要性,提出了具体的传承与开发策略,期望能够为使中国传统古筝经久不衰地继续传承贡献力量。

传统古筝与多声弦筝的异同分析

古筝,众所周知其为中国传统的弹拨乐器,其历史悠久,在数千年的发展过程中一直在不断的改进和变化。现今,古筝转调的问题一直困扰着演奏家、创作者们,对此,一种新型的改良筝——多声弦筝也随即产生。多声弦筝相比传统古筝其优点多,特色突出,最显著的特点是解决了传统古筝中转调的问题。笔者采用对比研究的方法,结合多声弦筝和传统古筝之间相互对比得出一系列结论,突显多声弦筝的优势和笔者对于多声弦筝这一新型筝的未来发展的趋势和自身对于改良筝乐器的浅显的认识。

传统古筝音乐在现代社会环境影响下的改变研究

在我国的传统艺术文化领域的发展中,古筝占有着非常重要的地位,作为我国优秀传统乐器之一,古往今来都深受人们的喜爱,而且古筝音乐为我国各个时期人们的娱乐生活都增添了色彩,是人们精神生活不可缺少的一部分。不仅如此,古筝在我国社会历史以及文化的研究领域中也发挥着重要的作用。在现阶段的社会发展中,受到多元文化的冲击,传统古筝音乐的发展也受到了一定的影响。本文对传统古筝音乐及其发展价值进行了简要的概括,并分析了现代社会环境对传统古筝音乐的影响以及传统古筝音乐应作出的改变。

新媒体时代传统古筝教学改革路径探析

信息技术的快速发展,促进了教育的改革,在新媒体时代,传统古筝教学的内容和形式,越来越丰富多彩,同时也面临着教学的改革。古筝作为我国的传统乐器,有着其独特的音色与韵味,属于我国极具特色的传统文化艺术形式,对古筝艺术形式的传承和发扬,可以提升我国传统文化的影响力,增强学生的文化自信。本文主要论述了新媒体时代,传统古筝教学中存在的问题,并针对问题提出了改革路径。

浅谈古筝传统曲目的传承与创新

古筝传统曲目是中华民族传统文化的有机组成体,既有过辉煌时刻,也有过低沉时段,在高低起伏的命运中,古筝传统曲目最终凭借强大的生命力在新时代生存,在被古筝爱好者传承的同时,也有越来越多的人对其加以创新,这对古筝艺术文化事业的发展具有良好作用。对此,本文在分析古筝传统曲目的现代传承和创新现状的基础上,归纳总结古筝传统曲目现代传承和创新面临的问题,从增强理性认识、端正传承态度、坚持民族性创作三个方面重点探讨古筝传统曲目现代传承和创新的对策建议。

古筝客家传统名曲《崖山哀》互文性“涉宋”阐释

以古筝客家传统名曲《崖山哀》的筝乐文本为线索,利用互文性理论使作品重置并聚焦于相对宽广的宋史语境,借以探究中国传统古筝作品与“宋型文化”的交互作用及伴生关系,从筝乐文本与宋史文本、文化语境、美学思想等多种形态文本的双向观照角度,尝试由音乐传统契合历史传统的文化溯源与语境回归,以多维度理解、判读、释义、再现该古筝传统名曲的整体面貌和深度灵魂,为深入探索研究阐释古筝艺术作品的文化内涵,提供全新的筝乐文本解读的视野和方法。

刍议现代古筝演奏技法的传承与发展

随着中国艺术的不断发展,古筝艺术也迎来了发展的春天.古筝是我国几千年的艺术文化代表,古筝乐器在现在的发展不仅传承了传统的演奏技巧,同时也实现了技艺的更新.现代很多人将西方的乐器元素和传统的古筝演奏结合在一起,创造了更加丰富的现代古筝文化.本文主要是对现代古筝演奏技法进行分析,探讨现代古筝的发展和传承.

浅谈北派古筝的艺术风格及特点

古筝是中国最古老的弹弦乐器之一,在我国的民族器乐艺术中,占有独特的历史地位。古筝的音色优美、弹奏姿态优雅,受到了广大音乐爱好者的喜爱。古筝在其发展过程中,产生了众多的流派,它们都各自形成了独特的演奏技巧及音乐风格,对各流派的风格进行研究和比较,有助于我们更好地学习和掌握古筝演奏技法,对于提高我们的古筝演奏水平有着非常重要的意义和作用。

信息化古筝教学的开发与应用

随着信息化技术的发展与普及,信息化手段逐渐运用于各学科教学.古筝教学也不例外,信息化技术手段与教学资源的应用,可以极大的提升古筝教学效率,提高课堂教学效果.本文从课前任务准备、课中实践指导、课后拓展提升、综合达标检测四个环节对信息化古筝教学进行了分析.

现代古筝演奏技法的传承与发展之我见

我国的传统古筝器乐带有其特别的流派和极其浓重的地域色彩。现代的古筝器乐不仅对古筝的传统演奏技法进行了传承，更在其基础上进行了技艺革新。如今不少传统古筝演奏技法被应用到现代古筝技法当中，还在很多方面融入了西方与其它民族乐器元素，进而形成了多重风格的现代古筝文化。笔者就现代古筝的的演奏技法发展以及进行融合的细节进行具体分析，并进行对应的归纳。

传统筝曲与现代筝曲研究

在我国艺术领域发展的过程中,古筝是一种比较具有代表性的乐器,并且前所形成的发展历史也比较浓厚,即便是在现代乐器以及现代音乐如此盛行的背景下,古筝自身仍旧具备较大的受众面积,并且能够在音乐领域占据一定的发展地位。随着社会的不断发展,以及时代的不断变迁,古筝这一曲类的演奏模式以及创作风格也均会出现一定的创新性发展。基于此,本文将对传统筝曲与现代筝曲之间所存在的不同点进行对比,并对我国筝曲的未来发展进行有效的分析。