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在危机中育新机 于变局中开新局——传统名校宜宾八中的创生发展策略
1
作者
李光松
《教育科学论坛》
2021年第31期75-77,共3页
新时代社会发展急剧变化,教育既有新内涵更有新使命。近年来,传统名校宜宾市第八中学,在经历两校整合、新校区启用、借校帮扶和恢复高中办学的历史机遇和时代挑战中,努力在危机中育新机、于变局中开新局,践行理念引领、制度创新、创生...
新时代社会发展急剧变化,教育既有新内涵更有新使命。近年来,传统名校宜宾市第八中学,在经历两校整合、新校区启用、借校帮扶和恢复高中办学的历史机遇和时代挑战中,努力在危机中育新机、于变局中开新局,践行理念引领、制度创新、创生整合、内涵提升策略,开启了学校教育高质量创生发展新路。
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关键词
传统名校
时代挑战
历史机遇
创生发展
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职称材料
传统名校与基础教育改革
被引量:
1
2
作者
阎亚军
《教育学术月刊》
北大核心
2016年第9期42-46,共5页
新世纪后,随着我国基础教育课程改革的全面实施,很多传统名校与基础教育改革逐渐疏离。传统名校在师资队伍素质、校长领导水平和学校办学资源上具有明显的优势。传统名校和普通学校在教育改革中有很多共性,二者之间实际的联系也很密切,...
新世纪后,随着我国基础教育课程改革的全面实施,很多传统名校与基础教育改革逐渐疏离。传统名校在师资队伍素质、校长领导水平和学校办学资源上具有明显的优势。传统名校和普通学校在教育改革中有很多共性,二者之间实际的联系也很密切,这使得传统名校发挥改革示范效应成为可能。要让传统名校发挥优势,真正参与、引领中国的基础教育改革,还需要传统名校内部成员自身努力,高校、科研院所给予专业支持,政府部门给予政策引导。
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关键词
传统名校
基础教育改革
参与
原文传递
题名
在危机中育新机 于变局中开新局——传统名校宜宾八中的创生发展策略
1
作者
李光松
机构
四川省宜宾市第八中学校
出处
《教育科学论坛》
2021年第31期75-77,共3页
文摘
新时代社会发展急剧变化,教育既有新内涵更有新使命。近年来,传统名校宜宾市第八中学,在经历两校整合、新校区启用、借校帮扶和恢复高中办学的历史机遇和时代挑战中,努力在危机中育新机、于变局中开新局,践行理念引领、制度创新、创生整合、内涵提升策略,开启了学校教育高质量创生发展新路。
关键词
传统名校
时代挑战
历史机遇
创生发展
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
传统名校与基础教育改革
被引量:
1
2
作者
阎亚军
机构
浙江大学教育学院教育系
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2016年第9期42-46,共5页
基金
浙江省社科联第三批"之江青年社科学者行动计划"资助成果之一
文摘
新世纪后,随着我国基础教育课程改革的全面实施,很多传统名校与基础教育改革逐渐疏离。传统名校在师资队伍素质、校长领导水平和学校办学资源上具有明显的优势。传统名校和普通学校在教育改革中有很多共性,二者之间实际的联系也很密切,这使得传统名校发挥改革示范效应成为可能。要让传统名校发挥优势,真正参与、引领中国的基础教育改革,还需要传统名校内部成员自身努力,高校、科研院所给予专业支持,政府部门给予政策引导。
关键词
传统名校
基础教育改革
参与
Keywords
traditional elite schools, basic education reform, participate
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在危机中育新机 于变局中开新局——传统名校宜宾八中的创生发展策略
李光松
《教育科学论坛》
2021
0
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职称材料
2
传统名校与基础教育改革
阎亚军
《教育学术月刊》
北大核心
2016
1
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