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插班:对外汉语教学形式的新探索——以韩国中文系留学生的汉语教学为例
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作者 仝小琳 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2006年第2期5-8,共4页
针对韩国中文系留学生的语言储备状况和学习特点,插班不失为一种行之有效的对外汉语教学形式。这种新形式将插班听课与课外辅导结合起来,以语言能力培养为目标,以HSK训练为手段,在教学理念、手段与学生管理等多个方面与传统型对外... 针对韩国中文系留学生的语言储备状况和学习特点,插班不失为一种行之有效的对外汉语教学形式。这种新形式将插班听课与课外辅导结合起来,以语言能力培养为目标,以HSK训练为手段,在教学理念、手段与学生管理等多个方面与传统型对外汉语教学有显著区别。 展开更多
关键词 韩国中文系留学生 传统型对外汉语教学 插班上课 课外辅导 HSK
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