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插班:对外汉语教学形式的新探索——以韩国中文系留学生的汉语教学为例
1
作者
仝小琳
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2006年第2期5-8,共4页
针对韩国中文系留学生的语言储备状况和学习特点,插班不失为一种行之有效的对外汉语教学形式。这种新形式将插班听课与课外辅导结合起来,以语言能力培养为目标,以HSK训练为手段,在教学理念、手段与学生管理等多个方面与传统型对外...
针对韩国中文系留学生的语言储备状况和学习特点,插班不失为一种行之有效的对外汉语教学形式。这种新形式将插班听课与课外辅导结合起来,以语言能力培养为目标,以HSK训练为手段,在教学理念、手段与学生管理等多个方面与传统型对外汉语教学有显著区别。
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关键词
韩国中文系留学生
传统型对外汉语教学
插班上课
课外辅导
HSK
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职称材料
题名
插班:对外汉语教学形式的新探索——以韩国中文系留学生的汉语教学为例
1
作者
仝小琳
机构
四川师范大学文学院 四川成都
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2006年第2期5-8,共4页
文摘
针对韩国中文系留学生的语言储备状况和学习特点,插班不失为一种行之有效的对外汉语教学形式。这种新形式将插班听课与课外辅导结合起来,以语言能力培养为目标,以HSK训练为手段,在教学理念、手段与学生管理等多个方面与传统型对外汉语教学有显著区别。
关键词
韩国中文系留学生
传统型对外汉语教学
插班上课
课外辅导
HSK
Keywords
South Korean students learning Chinese
traditional TCFL
late enrollment
extracurricular tutorship
HSK
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
插班:对外汉语教学形式的新探索——以韩国中文系留学生的汉语教学为例
仝小琳
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2006
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