期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中国传统德育哲学的认识与思考
1
作者
游柱然
《中国德育》
2022年第5期15-20,26,共7页
中国传统德育哲学是我国古代关于道德教育的哲学思想体系。它源于先哲以形而上的方式审视道德修养与伦理教化,并将其本质和规律上升到宇宙观与本体论的高度加以分析和阐释的历史文化传统。从学科视角来看,它主要包括传统德育相关的哲学...
中国传统德育哲学是我国古代关于道德教育的哲学思想体系。它源于先哲以形而上的方式审视道德修养与伦理教化,并将其本质和规律上升到宇宙观与本体论的高度加以分析和阐释的历史文化传统。从学科视角来看,它主要包括传统德育相关的哲学本体论、认识论和方法论部分及道德教化的理念和途径,集中探讨了道德教育的终极依据、价值本源与应然形式,可视为我国特有的哲学分支与门类。研究中国传统德育哲学不仅有助于解决中华传统德育思想当代更新转化的难题,也为与世界其他文明进行德育对话提供了哲学基础。
展开更多
关键词
传统德育哲学
道德修养
教化
形而上
整体观
原文传递
题名
中国传统德育哲学的认识与思考
1
作者
游柱然
机构
绍兴文理学院教师教育学院
出处
《中国德育》
2022年第5期15-20,26,共7页
文摘
中国传统德育哲学是我国古代关于道德教育的哲学思想体系。它源于先哲以形而上的方式审视道德修养与伦理教化,并将其本质和规律上升到宇宙观与本体论的高度加以分析和阐释的历史文化传统。从学科视角来看,它主要包括传统德育相关的哲学本体论、认识论和方法论部分及道德教化的理念和途径,集中探讨了道德教育的终极依据、价值本源与应然形式,可视为我国特有的哲学分支与门类。研究中国传统德育哲学不仅有助于解决中华传统德育思想当代更新转化的难题,也为与世界其他文明进行德育对话提供了哲学基础。
关键词
传统德育哲学
道德修养
教化
形而上
整体观
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国传统德育哲学的认识与思考
游柱然
《中国德育》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部