思政课传统优势与信息技术融合的着力点探赜

推动思政课传统优势与现代信息技术高度融合,是思政课教学改革的基本方向之一。推动思政课传统优势与现代信息技术高度融合,需要在以下三个方面着力:重塑教学理念,实现从传统的以教师为中心向以学生为中心的理念转变;重构教学流程,实现从先教后学到先学后教的教学流程转变;重建学生成绩评价方式,实现从一元、单一、僵化的评价方式向多元、立体、灵活的评价方式转变。

MOOC理念在思政课质量路径创新中的作用

在教育信息化与全球化的背景之下,传统思政课教学面临着诸多的困难和挑战,传统思政课的教学质量问题、学生兴趣和积极性问题,以及该门课程开设的育人效果问题等诸多问题一直存在于思政课的教学中。如今更是进入一个瓶颈期,如何改进思政课的质量、增强这门课程开设的效果成为现今亟待解决的问题。MOOC是信息时代教育改革创新的产物,MOOC理念给传统思政课的质量路径创新带来了希望和方向,将颠覆思政课的教学模式与路径,正确运用MOOC理念,必将给传统思政课带来一个扭转乾坤的效果。

网络时代背景下的高职院校思政教育方法探析

高职院校思政课承担着立德树人的重要任务,肩负着培养实现中华民族伟大复兴中国梦的时代新人的历史使命。在网络时代背景下,如何利用好网络平台资源与传统思政课授课相结合,是未来思政课发展的新趋势和新的研究方向。只有不断改革创新思政课授课模式,才能让思政课更具魅力,让思想政治教育成为学生真正喜爱和接受的课程。