乡村夏令营模式下支教的利与弊——以益微模式下邵庄小学开展的乡村夏令营为例

在支教模式中,乡村夏令营越来越受青睐,公益组织和高校支教队合作也逐渐趋于这种形式,但其也因相对良好的环境条件而产生了一些问题。文章以两次于2018年8月和2019年8月开展、时间为两星期左右的实践经历为载体,基于山东省潍坊市青州市邵庄小学开展的乡村夏令营活动,简要概述其中的利与弊,并给出了几点建议。

互联网+支教

支教活动在社会上呈现出一种强劲的发展态势,但传统支教形式主要是大学生的短期支教,大学生短期支教行为的质量参差不齐,缺乏科学理论的指导,安全隐患,后续影响等问题。但是互联网+支教能够弥补传统支教的不足,互联网+支教是一种利用网络给儿童们进行网络在线授课的形式,具有不再受时间地点的限制、支教内容更加丰富、模式多样化和高效性等优势。