基于网络的大学英语教学改革探索

网络环境下的大学英语教学改革已成为引人注目的问题。建构主义、任务教学法和合作学习理论为网络教学提供了理论依据,通过建立网络教学模式,构建网络课堂,设计网络教学方法等,能有效培养学生的自主学习与合作学习能力,实现个性化教学。传统课堂教学模式也有不可替代的优势,只有使网络课堂与常规课堂教学优势互补,才能获得最佳教学效果。