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题名浅析图式理论与英语专业阅读课教学
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作者
黄全灿
陈长进
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机构
安庆师范学院外国语学院
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出处
《池州师专学报》
2006年第1期121-122,124,共3页
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文摘
阅读教学在专业英语教学中占有重要的地位,但实际教学中困难较多。本文通过介绍图式理论,说明它能与传统教学技巧相结合,强化课程教学效果。
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关键词
图式理论
阅读
传统教学技巧
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名生物化学教学方法初探
被引量:3
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作者
杨平
王成杰
许晓宇
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机构
常州卫生高等职业技术学校解剖生理教研室
常州纺织服装职业技术学院计算机应用及软件技术教研室
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出处
《青岛医药卫生》
2012年第5期390-391,共2页
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文摘
目的为了在生物化学的教学过程中更好地激发学生的兴趣,提高教学效果。方法就生化教学的教学方法进行研究,重点探讨"病例引入教学法、讨论教学法、多媒体教学法",并对传统的有效方法进行总结,多法并用针对护理、药学两大专业的学生展开。结果多个学期教学实施及期末成绩表明,教学效果明显提高,课程组老师正逐步将精品课程做的更好。结论"病例引入教学法、讨论教学法、多媒体教学法"较传统教学法有较好的教学效果。
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关键词
病例引入式教学
讨论式教学
多媒体教学
传统教学法技巧
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分类号
R311
[医药卫生—基础医学]
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