基于大数据的五年制高职护生在线学习行为特点及传统教学模式问题研究

随着互联网信息技术的不断发展,大数据等技术已逐步应用到教育领域,在线学习平台逐步运用到教学中,为广大高职高专教师教学、学生学习及教学管理打开了方便之门,大大促进了高职高专院校教学改革与创新。本文对大数据技术及在线学习平台的应用、五年制高职护生在线学习行为特点及传统教学模式存在的问题等方面进行分析,提出可行对策,以促进高校更好开展在线教育。

生物化学课程线上线下联动教学模式的探索与实践

生物化学通常作为食品科学相关专业的必修课程,因知识体系难度大、内容多,故限制了该课程的高效、高质量开展。为克服传统模式教学问题、提高学生专业知识的吸收能力,提出“线上线下联动”的生物化学联动教学模式,研究旨在探索并实践生物化学课程的线上线下联动教学模式。研究分析了线上线下教学模式实施的必要性,提出具体措施,包括将线上和线下教学有机结合起来,充分发挥各自的优势,提高教学质量和效果。实践结果表明,该模式能够有效地提高学生的学习积极性和自主性,增强学生的实践能力和创新思维能力,同时也能够提高教师的教学水平和教学质量。

论信息化手段对高职英语教学的促进作用

随着我国科技发展,信息化教学越来越多被应用于教育环节,以其高效省时的优势,为我国培养高职人才,提高人才能力素养起到了极大作用;为了适应经济全球化,培养英语人才,高职英语教学尤为重要,所以信息化教学在英语教学过程中也已经开始担任不可或缺的角色。信息化教学作为一种辅助教学方式,被运用与英语教学中是时代和社会发展的必然,该文探讨的是信息化教学在高职英语教学中的意义和促进作用。

模拟电子技术项目化教学改革分析

在新课程教育体系改革下,文章针对传统课程教育教学过程中存在的问题,对电子技术项目化教学改革策略进行了全面探析,以期在提升学生动手操作能力的同时,为综合技能型人才的培养打下坚实基础,从根本上提高模拟电子技术的教学质量和教学效率。

高校中国画教学中存在的问题与对策研究

中国画是美术专业的重要课程,但是,由于教学观念和教学方法的制约,现阶段高校中国画教学中存在着一些问题与不足,主要表现为古代文史哲知识欠缺、中心绘画艺术的差异、中心绘画思路转换的困难。为了应对这些问题,提高教学效果,今后在教学中需要采取相应的策略,增加古代文史哲教学内容、重视中国传统文化知识的学习,并增加书法课课时。

初探新课改背景下高中语文分组学习

随着新一轮的课程改革紧锣密鼓的开展着，科学有效的分组学习方法在教学中正发挥越来越重要的作用。本文从传统教学中的问题入手，初探分组学习法在课堂上的运用。

计算机应用技术在教学中的应用

随着科技技术的快速发展,当今社会逐步成为由网络、信息构建起来的新时代。如何利用先进的计算机技术提高新时代的教学质量,是有关专家学者重点研究的话题。本文对计算机技术进行浅略分析,对传统教学模式下的诸多问题进行探讨,从而研究如何通过计算机技术改善教学难题。

小学数学应用题教学分析

小学数学课程在小学教育中一直占有重要地位,数学教学属于基础教学内容,不仅能够让学生学习到基础计算能力,更重要的是可以培养学生的逻辑思维能力。小学数学应用题教学可以将数学知识融入实际生活中,但传统的小学数学应用题教学仍存在许多问题,降低了教学质量。本文通过分析小学数学应用题传统教学模式问题,探讨提升小学数学应用题教学质量的策略。

现代幼儿音乐教育中奥尔夫音乐教学法的生命力探析

随着科学技术的不断进步,社会经济的迅猛增长,人们的生活水平也越来越高,当下社会各界对教育事业发展也引起了足够重视,幼儿音乐能力的培养和提高对激发幼儿创造性以及综合能力的增强有着重要意义,而结合目前我国幼儿音乐教学展开现状而言,传统音乐教学方式还是存在有很大局限性,未能充分给予空间发展学生创造性,也未能深入挖掘学生潜能,本文就现代幼儿音乐教育中奥尔夫音乐教学法进行深入探讨与说明。