钢琴教学中传统教育原则的融入与践行

在当今钢琴教学中融入中国古代传统教育原则,即练琴方法的层次性与循序渐进、练琴中“重复”“思考”与“学”和“思”、钢琴教学的专业情趣培养与因材施教,以及琴曲演奏的反复苦练与“学而时习之”相结合,既可以强化钢琴教师的教学效果,也能提高学生的练琴效率和演奏水平。同时,作为行之有效的教学优化策略,在钢琴教学中融入与践行传统教育原则,也具有一定的教学经验价值与参考借鉴意义。