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文体表述:澄清与借鉴
1
作者
周军
《教育传媒研究》
2019年第2期17-19,共3页
本文认为,学术论文能指层面的高度程式化、代码的深奥极大地妨碍了意义的传达。重新梳理语言符号学的基本观点,有助于澄清文体表述的困境,同时,我国古代丰富的文体表达也给我们提供了必要的借鉴。明确文体表述在语用中的职能,并吸收传...
本文认为,学术论文能指层面的高度程式化、代码的深奥极大地妨碍了意义的传达。重新梳理语言符号学的基本观点,有助于澄清文体表述的困境,同时,我国古代丰富的文体表达也给我们提供了必要的借鉴。明确文体表述在语用中的职能,并吸收传统文体简洁的表述方式,将有利于意义的呈现。
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关键词
文体
表述
语言符号
传统文体表述
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职称材料
题名
文体表述:澄清与借鉴
1
作者
周军
机构
山东传媒职业学院
出处
《教育传媒研究》
2019年第2期17-19,共3页
文摘
本文认为,学术论文能指层面的高度程式化、代码的深奥极大地妨碍了意义的传达。重新梳理语言符号学的基本观点,有助于澄清文体表述的困境,同时,我国古代丰富的文体表达也给我们提供了必要的借鉴。明确文体表述在语用中的职能,并吸收传统文体简洁的表述方式,将有利于意义的呈现。
关键词
文体
表述
语言符号
传统文体表述
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
文体表述:澄清与借鉴
周军
《教育传媒研究》
2019
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