乡村振兴视野下的传统文化发展与乡村治理问题探讨

随着乡村振兴规划的提出并实践,加快了中国进入乡村现代化时代的进程。传统文化的传承和创新在乡村振兴的过程中有着非常重要的意义和价值。当前,传统文化发展还存在着诸多问题,基于乡村振兴战略,结合时代发展,针对当前农村传统文化发展与乡村治理存在的问题,如何将传统文化融入民众生活,如何实现传统文化的创新性发展等问题提出相应的对策,以实现乡村文化振兴,推动传统文化传承与乡村治理问题。

传统文化发展研究——评《中国传统文化概论》

我国有着五千多年丰富的文化,上世纪80年代之后,我国对于传统文化的研究规模不断扩大,研究水平也在不断提高。进入新时期后,随着国家对于传统文化重视程度的不断加深,与我国传统文化相关的研究成果也变得越来越多样化。在众多关于中国传统文化的研究当中,由张应杭编著,浙江大学出版社出版的《中国传统文化概论》一书,是新世纪关于中国传统文化研究中比较独特的一本书。

数字媒体视域下的中华优秀传统文化传播与发展研究

中华优秀传统文化是建立文化自信、展现国家形象的重要载体。随着时代的发展,传统文化正在不断消亡。伴随着科学技术的飞速进步,媒体传播发展到了新的阶段,应该借助数字媒体对中华优秀传统文化进行更有效、更稳定的传播。通过对传统文化元素的提炼,展示其独特的文化魅力,促进文化认同感的形成并积极弘扬中华优秀传统文化,同时将数字媒体时代的新科技应用到传播和发展中,从而使其在这个时代绽放出新的生命力。

中国共产党传承发展中华优秀传统文化的百年实践与历史经验

中国共产党既是马克思主义真理的忠诚信奉者与坚定实践者,也是中华优秀传统文化的忠实传承者和富有创造力的践行者,各个历史阶段都高度重视在批判继承、合理改造和创造性转化中华传统文化的基础上将其精华部分运用于革命、建设、改革和治国理政的实践中。这一饱含文化自觉和文化自信的伟大实践历程表明:唯有传承好、发展好中华优秀传统文化,才能不断筑牢高质量推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的文化根基;唯有坚持不懈地推进马克思主义同中华优秀传统文化的有机结合,才能真正实现中华优秀传统文化符合时代需要的创造性转化和创新性发展;唯有把对中华优秀传统文化的传承与发展,切实落实到中国特色社会主义建设和治国理政实践的各方面、各领域,其作为文化根基的重要作用才能得到充分有效的发挥。

重新审视中小学中华优秀传统文化教育的内容体系

中小学中华优秀传统文化教育以中华文化研究体系为学理依据。中华文化研究体系对中华优秀传统文化的阐释使用了两分法:一方面沿袭传统学术研究的路径—重视考镜源流,另一方面要求形成具有中国特色的学科体系、学术体系和话语体系“三大体系”格局。因此,中小学中华优秀传统文化教育内容体系应兼顾传统学术的崇尚会通和现代学科实行分科治学的特点,从微观、中观和宏观三个层次进行分类。同时,加强中华优秀传统文化教材资源建设、教师教育体系建设和课程示范交流平台建设等配套资源建设,解决中小学中华优秀传统文化教育存在的问题。

当前广西少数民族传统体育文化发展的困境

基于当前发展形势下,分析广西少数民族传统体育文化发展所面临的困境,提出广西少数民族传统体育文化发展路径建议。广西少数民族传统体育文化基底深厚,而且广西少数民族传统旅游文化资源较为丰富,若能够促使体育文化与旅游产业相互融合发展,则极大程度上能够带动广西少数民族传统体育文化发展,促使体育文化创新与提升。

传统文化继承与发展存在的问题及对策

改革开放以来,社会上对传统文化的关注日益升温,在全球化的新形势下更呈现了大规模的传统文化热。传统文化的继承和发展在取得显著成效的同时也存在诸多问题,必须引起我们重视。本文在概括当前传统文化发展概况的基础上,深入分析全球化背景下传统文化继承和发展过程中存在的问题,探究其产生的原因,并进一步提出对策和建议。

民族传统体育现状及发展路径探究——评《民族传统体育发展的文化审视》

民族传统体育发展具有悠久的历史,它是人类体育文化与传统民族文化的重要组成部分,是独立的、具有独特的民族特色与鲜明的传统色彩的文化形态,然而随着时代的发展,民族传统体育面临着一些难题,如民族传统体育理论与现代元素脱节、民族传统体育不能完全融入现代教育中等,故此急需突破困境寻找发展路径。《民族传统体育发展的文化审视》一书由王岗与王铁新著作,该书主要是对民族传统体育进行分析与判断.

谈高校在中华优秀传统文化传承发展工程中的使命

"文化传承创新"是高校的一项重要使命,我国高校在中华优秀传统文化传承发展工程中应该履行以下使命:积极推进中华优秀传统文化教育;积极开展中华优秀传统文化研究;加强民族文化传承与创新示范专业点建设;加强地方传统文化资源的整理和研究;开设中华文化公开课服务于社会的中华优秀传统文化教育。

老弄堂传统文化保护与现代景德镇城市发展的互融

老弄堂是景德镇历史文化遗产的重要组成部分。文章从景德镇老弄堂概况入手,分析老弄堂传统文化保护的内容。探讨了老弄堂传统文化保护与现代景德镇城市发展的关系并指出研究意义,进而阐述其互融的原则。最后重点对老弄堂传统文化保护与现代景德镇城市发展互融的方式进行了详细研究。

艺术院校推进中华优秀传统文化传承发展探究

本文立足艺术院校实际,深刻认识理解国家推进中华优秀传统文化传承发展的重大意义,明确艺术院校在“培根铸魂”工作中的特殊使命,从而进一步审视当前艺术院校在传承发扬中华优秀传统文化进程中存在不相适应的问题,并试图探究行之有效的解决办法。

武鸣县志续志如何突出记述壮族传统文化的发展进程

武鸣县志续志要突出记述物质文化遗产、龙母文化、语言文字、节日、饮食、服饰以及山歌、歌圩等等壮族传统文化的发展和变迁。

一部颇有社会意义的学术著作——评樊敏《贵州毛南族传统文化及其发展研究》

樊敏的《贵州毛南族传统文化及其发展研究》,分门别类地深入论述了贵州毛南族传统文化,并对其如何保护、传承和发展进行了具体论述,是一部颇有社会意义的学术专著。

我国传统文化发展与版权的冲突及其协调路径

版权与我国传统文化关系密切,但文化的固有属性与版权功能之间又存在着难以忽视的冲突,包括公共属性与专有性、发展局限性与版权属性、发展需求与版权保护价值不平衡三方面的冲突,在版权促进传统文化发展道路上造成了理论和实践的阻碍.本文针对上述三种矛盾,提出了三种改善路径:一是通过专门立法实现版权对传统文化发展的保护,但需要注意区分传统文化、文化传承与文化创新;二是对传统文化进行类型化分析,针对性地制定协调措施;三是注意设置好版权保护的限度.

中华优秀传统文化创造性转化创新性发展的典范——纪念《愚公移山》发表75周年

《愚公移山》是教育广大党员干部的经典教材。毛泽东把马克思主义中国化时代化大众化的成果与愚公移山故事有机结合起来,实现了这则古老寓言故事的创造性转化创新性发展,形成了全新的话语体系,使之成为阐释中国化马克思主义成果的理想载体。《愚公移山》实现了马克思主义中国化时代化大众化与中华优秀传统文化创造性转化创新性发展之间的互促共进。这种探索为新时代继续推进马克思主义中国化时代化大众化,实现中华优秀传统文化创造性转化创新性发展提供了基本遵循。

试论如何通过文化产业推进中华优秀传统文化的传承和发展

文章首先介绍了文化产业的内涵,然后分析了文化产业与传统文化的关系,最后阐述了借助文化产业推进中华优秀传统文化传承的具体方法,传统文化与文化产业息息相关,文化产业的大力发展势必会弘扬我国优秀传统文化。

发展地方文化不可忽视地方传统产业文化的发展

发展文化尤其是发展地方文化,不仅要大力发展地方的文化产业和文化事业,而且更要重视发展地方各类产业的文化。既要重视现代产业文化的发展,更要重视传统产业文化的发展。任何地方的文化发展都应当在传统产业现有品牌产品文化、现有品牌企业文化、传统产业文化宣传、品牌商标管理、传统产业集群文化综合创新等方面作出努力。

“晋江经验”与中华优秀传统文化创造性转化创新性发展关系研究

晋江市在20多年的持续探索和发展中,进行六个方面的文化创新,进一步丰富了“晋江经验”。在“晋江经验”20周年之际,尝试梳理出“晋江经验”推动中华优秀传统文化在当代的创造性转化与创新性发展中的经验和规律,对深刻理解、研究、借鉴、丰富和发展“晋江经验”,对建设新时代中国特色社会主义伟大事业具有重要的实践和理论意义。在中华民族伟大复兴的历史机遇期,要继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持续迸发中华优秀传统文化在经济社会建设中的蓬勃生机,为“晋江经验”的丰富、创新、完善提供文化和精神动力支持。

新时代转型升级背景下地方志传承发展中华优秀传统文化研究

"文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴"^([1])。"5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势"^([2])。进入新时代,我们比以往任何时候都更加迫切需要传承和发展中华优秀传统文化,我们也比以往任何时候都更加迫切需要重视和做好作为中华优秀传统文化重要载体及其表现方式之一的地方志事业。传承发展中华优秀传统文化是新时代地方志事业,特别是地方志事业转型升级背景下方志人义不容辞的重要责任与光荣使命。在强调地方志传承发展中华优秀传统文化的重大价值的基础上,论文分析了地方志传承发展中华优秀传统文化的重点内容,提出了地方志传承发展中华优秀传统文化的创新策略,为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,更好实施中华优秀传统文化传承发展工程、全面推动地方志事业转型升级、实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦、推动构建人类命运共同体提供重要参考。

学校艺术教育对于传统文化持续发展的意义

传统文化的继承要从学校教育抓起,在学校教育中,艺术教育对于传统文化的持续发展有着十分重要的作用。详细地分析了学校艺术教育对于传统文化持续发展的重要意义,阐述目前学校艺术教育中不利于传统文化持续发展的一些问题和探讨学校艺术教育应该怎样促进我国传统文化的持续发展。