民办高校优秀传统文化培育的路径探析——基于供给侧改革视角

中华优秀传统文化是高校培育社会主义核心价值观的文化基础和重要内容。民办高校优秀传统文化培育蕴含学校"有效供给"与学生"实际需求"两个主体。民办高校学生存在过度推崇西方多元文化、价值追求偏重于物质层面、道德行为践行逊于道德认知水平等方面隐忧。"供给侧改革"理念可为民办高校优秀传统文化培育提供新思路:弘扬传统文化,强化文化认同;科学设置课程,精选教学内容;凝练校园文化,优化育人环境;完善教育体系,丰富社会实践。

培育大学生传统文化素养的思考

实施中华优秀传统文化传承发展工程势在必行,它是关系国家人才培养、社会进步的大问题。推进中华优秀文化创造性转化、创新性发展必须有的放矢,重视文化传承的主体研究,特别是大学生传统文化素养的培育。青年强则国家强,当代大学生传统文化素养的培育不仅仅关系着大学生本身的健康成长,更是关系着中国特色社会主义事业的建设者和接班人的培养。为此,高校需要进行全方位的传统文化教育,将其文化精神融入到大学生的相关课堂教学中去;构建大学校园文化,有的放矢践行友善观,培育大学生的文明礼仪。