抑郁对中学生网络游戏成瘾的影响:传统文化氛围的调节作用及心理需求的中介作用

目的:探讨抑郁对中学生网络游戏成瘾的影响以及基本心理需求满足的中介作用和传统文化氛围感知的调节作用。方法:采用患者健康问卷-9、网络游戏成瘾问卷、基本心理需求量表及自编中学生传统文化氛围感知问卷对1216名中学生进行调查。结果:(1)在控制年龄、性别、年级(初高中)后,抑郁对网络游戏成瘾具有显著预测作用(c_(1)’=0.240,t=0.035,P<0.001);(2)基本心理需求满足在抑郁与网络游戏成瘾间起到部分中介作用(a_(1)=-0.217,t=-2.253,P<0.05;b_(1)=-0.129,t=-3.869,P<0.001);(3)传统文化氛围感知在抑郁对基本心理需求满足路径中(即中介效应前半路径)具有调节作用(a_(1)=-0.264,t=-2.739,P<0.01)。结论:中学生抑郁会通过自身基本心理需求满足影响其网络游戏成瘾,且随着传统文化氛围感知水平的升高,抑郁对基本心理需求满足的预测作用增强。